教務處二0一三年七月
計算機應用專業教學計畫
1、專業名稱
計算機應用
二、招生物件
應、往屆初中畢業生
三、學制
三年4、培養目標
本專業主要面向多**製作、電子商務、會展、傳媒、資訊、教育等行業的企事業單位，培養具有良好的職業素養和一定的計算機基本知識、掌握計算機軟硬體系統安裝維護和多**技術應用的基本技能、具有辦公自動化資訊處理、多**作品製作的一項專業技能，能在生產、服務和管理第一線從事資訊科技應用工作，有職業生涯發展基礎的高素質勞動者和技能型人才。
5、專業基本要求
1、知識要求
（1）熟練應用辦公自動化軟體製作電子文稿、電子**和演示文稿
（2）熟練輸入漢字，每分鐘錄入60字以上
（3）熟練安裝和維護計算機軟、硬體系統
（4）熟練安裝和維護計算機外部裝置
（5）熟練使用防病毒軟體和防火牆
2、能力要求
（1）初步具有美學知識在計算機中的應用能力
（2）具有網頁設計與製作的專業能力
（3）具有熟練使用各種辦公裝置的能力
（4）具有熟練掌握多**技術應用的能力
3、素質要求
（1）通過不同的途徑獲取資訊的能力
（2）良好的人際交往、團隊合作能力和服務意識
（3）嚴謹的職業道德和科學態度
（4）能塑造專業的職業形象，具有良好的顧客服務意識和溝通能力。
（5）具有良好的體質和吃苦耐勞的職業精神，協作的團隊精神。
6、就業崗位及職業資格要求
7、主要課程及教學要求
1、德育課
德育必修課《職業生涯規劃》、《職業道德與法律》、《經濟政治與社會》、《哲學與人生》四門課程，對學生進行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業生涯和職業理想教育，提高學生的思想政治素質、職業道德和法律素質，促進學生全面發展和綜合職業能力形成，注重實踐教育、體驗教育、養成教育，做到知行統一。
2、語文
在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強協作和口語交際訓練，提高學生應用文學做能力和日常**際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴充套件必須的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化薰陶，形成高尚的審美情趣。
3、數學
在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識，必學限定選學內容：集合與邏輯用語、不等式、函式、指數函式與對數函式、任意角的三角函式、數列與數列極限、向量、附屬、解析集合、立體集合、排列與組合、概率與統計初步。玄學內容：
極限和倒數、導數的應用、積分及其應用。統計。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想象、數形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。
4、英語
在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識，必學限定選學內容：集合與邏輯用語、不等式、函式、指數函式與對數函式、任意角的三角函式、數列與數列極限、向量、附屬、解析集合、立體集合、排列與組合、概率與統計初步。玄學內容：
極限和倒數、導數的應用、積分及其應用。統計。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想象、數形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。
5、體育與健康
在初中相關課程的基礎上，進一步怒學習體育與衛生保健的基礎知識和運動能力，掌握科學斷糧和娛樂休閒的基本方法，養成自覺鍛鍊的習慣；培養自主鍛鍊、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身端麗、繼續學習與創業立業奠定基礎。
6、計算機應用基礎
使學生進一步提高計算機基本操作、辦公應用、網路應用、多**技術應用等方面的技能，培養學生初步具備利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力，為其職業生涯發展和終身學習奠定基礎。
7、計算機原理和組合語言
講授計算機系統結構、介面、主作業系統，數值、編碼、定址方式、指令系統、儲存器、資料傳送。簡介組合語言，其它高檔計算機的微處理器等。初步掌握系統結構、介面、主作業系統等相關知識。
8、計算機作業系統
講授常用的數制計數法及數法及各種數制間的相互轉換的方法；記憶體的分類及各種記憶體的位置大小及作用；磁碟儲存空間的劃分及儲存資料的組織格式。掌握windows安裝啟動發放，基本記憶體管理、磁碟管理、檔案和目錄管理等。能較熟練地掌握、使用磁碟作業系統。
講授windows功能特點，配置環境及系統基本組成；安裝，啟動及推出方法；視窗、選單、對話方塊、應用程式，幫助系統及剪下板的操作使用方法；資源管理器功能及組成，操作方法；印表機驅動程式的使用；控制面板操作及其它附件的功能及操作。能夠較熟練地使用windows系統。
9、計算機電路基礎
掌握漢字作業系統的使用和常用漢字輸入法。講授word 其基本組成，安裝啟動推出方法；文字編輯、排版、製表、列印等操作。熟練掌握word 的操作。
10、高階語言程式設計
講授c語言的詞法、語句和排序、迴圈、陣列、紫程式等知識。掌握程式編寫方法；能編寫較簡單的程式。
11、多**技術應用：使學生掌握影象、聲音、動畫、**等****收機中得處理使用方法；具有基本的多**資料處理能力及多**軟體、硬體的識別、應用能力。
12、計算機網路技術：講授計算機網路的基本概念及資料通訊的基本知識：講授網路體系結構、開放系統互連參考模型及各層的主要功能。初步掌握網路的工作原理及其在資訊管理中的用。
13、inter***的連線與使用
講授modem與瀏覽器的安裝設定。ie 的安裝設定；了解www的瀏覽與檢索、電子郵件的傳送與接收、ftp伺服器的使用。
14、專業英語：在基礎英語的基礎上，講授計算機知識方面的課文，掌握一定數量的專業語彙。著重培養學生閱讀專業資料的能力，提高學生自學英語的能力，能借助辭典看懂本專業的技術文章
15、計算機組裝與維護技術
通過學習與訓練，能識別微型計算機各主要部件的屬性；能組裝計算機；能準確安裝計算機作業系統和應用軟體；能安裝和使用主要防病毒軟體和防火牆；能安裝和配置計算機外設；能診斷和排除計算機系統常見軟、硬體故障；掌握計算機與網際網路聯接的各種方式。
八、 教學安排
表一：教學環節時間分配表（單位：周）
（注：總週數=課堂教學+實習實訓+軍訓+入學、畢業教育+考試+假期）
表二：實習實訓安排表
表三：教學程序安排表
（注：1、公共基礎課學時佔總學時的三分之一；專業技能課佔總學時的三分之二;選修課包括公共基礎選修課和專業技能選修課，佔總學時數的10%。 2、公共基礎課理論與實踐課學時比例根據課程性質確定，專業技能課理論與實踐學時比例最少達1:
1。 3、周學時為29。4、★為考試課、◣為考查課）
9、考核評價
1、考核基本原則
各科目可根據課程的性質採取靈活多樣的考核方式。公共基礎課要加強綜合素質考核；專業技能課要加強實踐操作考核，注重過程性考核與終結性考核相結合，學校考核與企業考核相結合。
2、具體考核方法
學生成績=30%平時成績（包括學生課堂出勤、課堂表現、作業等）+70%考試成績（包括捲麵成績、操作成績）+獎勵成績（包括技能大賽獲獎等）
10、說明
本專業總學時數3060，公共基礎課764學時，佔總學時24.9%，技能課2176學時，佔總學時數71%，選修課120佔總學時數4.1%。
專業技能課中，理論學時258，實踐學時1734，理論學時與實踐學時比例達到 1:15 。
計算機應用專業教學計畫
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。旨對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識，幫助學生了解文明禮儀的基本要求 職業道德的作用和基本規範，陶冶道德情操，增強職業道德意識，養成職業道德行為習慣 指導學生掌握與日常生...
計算機專業教學計畫
計算機應用與維修專業 高技 教學計畫 一 專業名稱 計算機應用與維修。二 主要內容描述 本專業畢業生主要面向社會各企事業單位的計算機房 計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機裝置 計算機網路的管理 維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。三 招收物件及學制 高中 中專畢業生，學制三年。四 培養目標...
計算機應用基礎教學計畫
2012 2013 二 年度 教學工作計畫 2013年3月4日 本學期我任教電焊一班 電子一班以及護理班的計算機應用基礎教學課程，為了更好地完成本學期的教學任務，將教學計畫安排如下 一 思想政治方面 1.加強政治理論學習，提高自身素質 認真學習黨的路線 方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大...