如何引導孩子學會堅強和與人的溝通

每乙個家長，都希望自己的孩子有出息，成為乙個堅強的人。

首先，讓孩子具備一定的健康人格。一些中華民族傳統美德：如愛國；愛家；尊重別人；珍惜勞動；崇尚讀書；尊老愛小；助人為樂；等等。

都是培養孩子的好教材。健全的人格，健康的身體，積極的心理，都是孩子學會堅強的必備基本素質。

第二：培養孩子的獨立性。孩子讀書，書包應該自己背，我不得不為一些家長替孩子背書包搖頭；孩子摔倒了，家長應該鼓勵他自己爬起了，我不得不替一些家長直接把孩子抱起來而遺憾；孩子自己的事情自己做，我不會贊同一些家長替孩子包辦一切事情；孩子自己的房間自己收拾，我反對家長心甘情願做孩子的保姆；......。

獨立性是孩子學會堅強的基礎條件之一。

第三，要進行受挫折教育。要給孩子適當的機會，要經受挫折和困難的磨練。可以讓他經歷「受委屈」的鍛鍊：

引導孩子面對「委屈」，如何排洩不滿，把消極因素轉化為積極因素；可以讓他經歷「受挫折」的磨練：引導孩子正確面對「挫折」，思考解決困難的途徑和方法；還可以給他「受磨難」的鍛鍊：一件事情，一波三折，反反覆覆，經過努力，最後取得成功！

他會在經歷了各種挫折之後，自己戰勝困難，取得成功之後感到高興的。這樣，孩子就會逐步堅強起來的。

第四，孩子是在家長的鼓勵聲中成長的。在一次次的鍛鍊之後，孩子就會明白一些道理,此時就應該鼓勵；在一次次的磨鍊之後，孩子就會懂得一些方法，此時也應該鼓勵；在一次次的摔爬滾打之後，孩子就會更加堅強，這種情況下更應該鼓勵！經歷了一次次的鼓勵之後，孩子就會更加堅強！

第五，適當給孩子一定的自主空間。包括思考空間；活動空間；自己安排時間的空間；交友空間；等等。這樣，可以充分發揮孩子自己的獨立思考能力；想象能力；組織能力；動手能力；社會交往能力；團體協作能力；環境適應能力等等。

這樣，孩子自身素質就會提高，就會更加堅強！

第六，多與孩子共同進行**，交流，溝通。盡可能一起協作完成一些事情。一起**，家長的正確引導很重要；一起交流，是非觀念很重要；一起溝通，平等地位很重要；一起協作，心心相印（或者叫心有靈犀）很重要。

共同體驗孩子的成長，一起看到孩子走向堅強！

願所有家長們的希望如願以賞；所有孩子健康成長，更加堅強！