摘要：畢業設計是高職高專教學工作中重要的實踐教學環節， 是專業教學過程中指導學生綜合運用所學知識、技能， 進行社會實踐活動的嘗試。從提高學生能力的角度出發，校企合作畢業設計模式符合學生就業前綜合能力提公升的需求。
本文**了基於校企合作的選題、指導、過程監督管理及**答辯方式，從細從小做起，循序漸進，建立程式完善，實踐性強的適合機械設計與製造專業發展的畢業設計模式。
關鍵詞：校企合作高職高專畢業設計模式
一、課題背景
目前全國千餘所高職高專院校的畢業設計（**）執行模式大同小異，為單一的畢業設計（**）個體模式，基本上是本科院校畢業設計（**）執行模式的壓縮版，壓縮主要指時間上的壓縮。就我院機械設計與製造專業而言，每級學生約有200人左右，每年的畢業設計題目基本集中在工藝規程的編制及夾具設計這個大框架下，還有一些學生做有關液壓傳動系統或機械人之類的題目。本專業畢業設計過程基本全面，從給出題目到畢業答辯，到最後成績彙總，實施比較規範，但也有問題存在：
設計題目型別比較單一，且不能完全保證一人一題；畢業設計的時間是在第五學期後期，時間上與找工作發生衝突，學生不易平衡二者之間的關係，因此對畢業設計重視不夠；指導教師人數欠缺，帶來管理及畢業設計質量方面的問題。
為了使畢業設計真正起到提高學生應用各種知識和技能解決現場實際問題的能力，我們探索一種與企業合作畢業設計的模式。參與本課題的高階工程師們有從事本專業15年以上的設計、生產經驗， 積累了大量的機械設計方面的資料。通過校企合作，可以從題目**、題目分配、指導方式、過程監督管理、及**答辯等方面提高畢業設計質量。
通過這種合作形式的畢業設計，學生應用知識的能力可以得到提高。對學校而言，一方面可以緩解本專業教師人手不夠的矛盾，另一方面，校內指導教師和企業工程師共同指導的過程中不斷提高校內教師的業務水平。
校企合作共建模式
企業投資合作模式 2 1 1 案例遼寧農業職業技術學院實踐教學基地採用的是行業資助模式，其依靠多元投資建設了高職實訓基地，是企業辦學 服務企業的典型。基地與遼寧省內農業院校 科研院所和企業廣泛合作，結合實際聯合辦學，將學校辦學與社會用工需求緊密結合。學校將教學與實習培訓相結合，注重實踐經驗的積累，為...
校企合作模式及合作意願影響因素的分析研究
摘要 校企合作作為各個國家和地區都重視的內容,對各地經濟發展的貢獻是不可磨滅和替代的。在合作的過程中,企業和高校可以優勢互補,實現人力 財力 物力等多種資源的合理再分配,無論對企業還是高校都有利於提高自身的效率,實現雙贏。對校企合作的研究是一項頗有意義的課題,如果能尋找到與其他國內外學者不同的研究角...
校企合作體制下人才培養模式創新的研究
作者 魏小華 中小企業管理與科技 上旬刊 2014年第12期 摘要 通過加強校企合作 改革和創新人才培養模式，改革教學模式 強化工學結合，整合教學內容 推進課程教材改革 改革教學評價體系，建立乙個理論與實踐緊密結合 學校與企業密切合作的新型高職教育模式，從培養學生就業競爭力和發展潛力入手，探索一條既...