[摘要]獨立學院經濟管理類專業屬於應用性專業學科，經管類專業所培養的本科人才主要是應用型人才而非理論研究型人才，加強實踐教學首先要充分認識實踐教學在培養學生實踐、創新創業能力和綜合素質方面的重要作用，充分認識實驗實踐教學在推進教學改革與發展、突出獨立學院辦學特色與亮點方面的重要意義，把我們的學生培養成具有經濟、管理、法律及企業管理方面的知識和能力，能夠分析和解決經濟管理過程中的有關問題，適應經管類工作需要，具有創新能力的複合型、應用型人才。探索實驗實踐教學在經管類專業教學中具有十分重要的地位。
[關鍵詞]獨立學院經管類專業構建實驗實踐教學體系當前在我國，高校經管類專業大學生實踐能力培養效果與實際需求有較大差距，這與大學傳統的教學模式有很大的關係，因此高校經管類專業應當在教學中應圍繞提高大學生素質的理念，強化實驗實踐教學，積極探索適合未來社會發展需求的高素質的實驗實踐教學體系，對於提高學生的綜合素質，培養學生的實踐能力與創新精神具有特殊的作用。獨立學院作為按新機制新模式與社會力量合作舉辦的本科層次的高等教育機構，是我國高等教育體系中的重要部分，因而更有勇氣去嘗試更新的、更符合實際需求的人才培養模式。由於獨立學院發展時間比較短，學科建設體系不是很完善，獨立學院經管類專業普遍存在著重知識輕能力、重理論輕實踐的問題，隨著獨立學院發展的不斷完善和經費投入的持續增加以及經管類專業實踐教學的改革，積極對實驗實踐教學的新思路探索，從而構建和完善新的實驗實踐教學體系，對於提高獨立學院教學質量有著重要義。
一、當前獨立學院經管類專業實驗實踐教學體系存在的問題探索1.實驗實踐教學缺乏系統、規範、實用的大綱和教材經管類專業實驗實踐缺乏系統、規範、實用的大綱和教材，這是我國普通高校普遍存在的現象 ，而對於以培養應用型人才為目標，要求實驗實踐教學環節更多、更需要加強的獨立學院來說，這個問題更亟待解決。一般學校重視的是理論教材的選擇使用，而對實驗實踐教材沒有明確的規定，再加上傳統教育的不重視實驗實踐教學的影響，當前這方面的教材比較匱乏，使得實驗實踐課程開課不夠嚴謹規範。
本科經管類專業排名
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