作者：陶景琳周京媛趙陽
**：《新課程·教師》2023年第02期
摘要：《培養小學生中醫藥文化素養的實踐研究》2012立項，現在已經進行了兩年時間的研究。從學校實際出發，著眼於學生整體發展，依託學校地域優勢，實施特色教育。
校園內有半畝地用於種植中草藥，建立中草藥文化園並以中草藥文化園為切入口開展教育實踐活動，讓學生認識了解各種植物的特點；通過參加中草藥的種植活動，進行勞動教育。通過學習中草藥的培植和加工，植物的生長對比研究等內容進行科技教育。對中草藥的藥理認識和未治病理念，對學生進行健康教育；也通過中醫藥文化的認知感悟我國傳統醫學的博大精深，增強民族自豪感。
關鍵詞：小學生；中醫藥；文化素養
一、問題提出
1.研究的背景。中華傳統醫藥學以其獨特的理論體系、豐富的防治病方法、顯著的臨床療效以及養生保健的理論技巧，為中華民族的繁衍生息作出了巨大貢獻，是中華民族寶貴的文化遺產，是中華民族優秀的傳統文化之一，對人類文明的形成和發展產生了重要影響。
在義務教育課程方案和課程標準修訂概述中，修改原則第一條就是弘揚中華優秀傳統文化，結合各學科的教育契機滲透德育。第二條原則是進一步精選對學生終身發展有重要價值的課程內容。在修訂後課程標準主要變化中很重要的一條原則是：
進一步強化了中華民族優秀的傳統文化教育，增強學生對國家和民族的認同感和歸屬感。
人類的第一財富是健康，健康離不開醫藥保健。小學生的成長發育與中醫藥文化密切相關。根據調查，小學生對中醫養身知識非常匱乏，對傳承中醫藥文化素養的意義和內涵也缺乏了解。
而在同類教材中，中醫藥文化內容缺少，我們應該繼續加深這方面的挖掘。可喜的是，在我們的調查中，在對培養小學生中醫藥文化素養的過程中，同學和家長們非常歡迎，表現出很高的熱情和積極性，家長中也有許多人酷愛中醫藥文化，有很多資源可以利用。
培養小學生語文素養的實踐
語文課程標準 指出 語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其它課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。語文素養不僅包括對祖國語文的思想感情 語言的積累 語感 思維，也包括一些語文能力，如識字寫字能力 閱讀能力 口語交際能力和習作能力，還包括品德修養 審美情趣 心理健康等。...
小學生語文素養培養
小學階段是孩子成長的關鍵階段，而語文素有 百科之母 的稱號，因此在小學教學中，教師必須重視對小學生的語文素養的培養，使小學生能夠從小養成良好習慣，提高整體素質。那麼在小學語文教學中如何培養小學生的語文素養呢？下面 一下筆者的一些看法。一 形成良好的學習習慣 提高小學生良好的語文素養首先必須使學生養成...
綜合實踐活動培養小學生科學素養的研究
4 加強過程管理，做好課題研究和資料收集的工作，搞好課題展示和匯報活動。本學期工作安排 三月份 1 組織教師理論學習，轉達教科會議精神。2 參加勞技 評比活動。3 沙龍活動 如何有效利用校內外資源提公升學生科學素養。四月份 1 課堂教學研討 2 省科技 評比活動 3 布展勞動工具展覽室 五月份 課堂...