三水廠維修班現由11名同志組成，其中助理電氣工程師一名、維修電工技師一名、高階電工三名、專業特長人員四名。自2023年集團公司開展標準化班組建設以來，維修班連續榮獲集團公司兩屆標兵班組、先進班組光榮稱號，2023年並榮獲全國「安康杯」競賽活動優勝班組。
回顧總結近年來我們班組所取得的成績，主要得益於集團公司標準化班組建設的不斷深化；得益於廠領導的高度重視和有效督促；得益於全體班組成員在生產實踐中的相互交流和刻苦鑽研。通過五年多來的標準化班組建設，我們深深地體會到：
1、標準化班組建設要突出以業務技能的提高為核心
五年前,三水廠維修班人員構成參差不齊：主要由水幫浦工、制水工、退伍人員等組成，專業技術人員較少，整體技能水平較低，只能對一些老裝置做一些簡單的維護工作，每當出現裝置故障時，總是要請集團公司機修車間來人解決，因此嚴重影響供水安全。近年來，三水廠利用集團公司開展建立標準化班組活動為契機，狠抓維修班組建設，著力提高全員技術素質。
五年前，維修班職工的業務技能僅停留在初級水平，班組成員當中最高學歷僅為高中；如今班組已擁有助理電氣工程師、電工技師各一名、高階工三名、中級工四名；同時，隨著年輕同志不斷加入，老同志不斷自學提公升，班組整體知識結構水平有了質的飛躍，其中一人取得本科學歷，四人取得大專學歷。
為了提高各班組成員工作技能，廠部積極號召職工參加集團公司組織的各項技能培訓工作，鼓勵職工積極參與專業知識繼續教育；廠部積極開展崗位練兵活動，組織各種勞動競賽，搭建平台讓職工展現技能水平，並對優勝員工給予表揚和鼓勵；並在崗位人員調整中，給予人盡其才，此項制度實施，極大程度的調動職工提高自身素質的積極性。
維修班組成員中有工作三十年的老同志，也有剛進廠兩、三年的新同志，為達到全面進步的目標，班組採取多種形式，積極開展崗位練兵活動。如班組積極支援和幫助每位員工加強業務技能學習，形成良好的學習氛圍，大家互幫互助，形成「比、學、趕、幫、超」的良好風氣，使整體技術水平快速提高。班組還要求每名職工都配備隨身筆記本，隨時記錄所遇到的新問題、新知識、新理念，進行學習積累。
班組在內部開展「一幫
一、一對紅」結對活動：由具有豐富實踐經驗的老同志向新同志傳授業務技能，由年輕的新同志向老同志介紹新技術、新知識，從而達到相互學習、相互提高。同時在工作實踐中，利用幫浦房機組進行大修的有利時機，給經驗不足的同志進行原理講解、分析、和實際操作，有效的提高了年輕同志的操作水平。
又如成立各種興趣小組，建立青工論壇等。目前，維修班所有成員完全勝任本職工作，在電氣、機械、車、鉗、焊等方面均有技術能手。在此基礎上，在集團公司「一專多能」號召下，班組成員打破崗位界限，開展互動學習，引導職工在學習他人之長的同時，主動奉獻自己的「絕活」。
有的同志甚至取得兩三項技能證書，還踴躍學習機幫浦執行工、淨水工等技能。
三水廠汙泥塘一直在我廠區外圍，其安全存在隱患，同時回水幫浦房在廠外，對裝置的執行和人員操作均有安全隱患。2023年，維修班成員發揚創新精神，集思廣益，自主研發並完成汙泥塘監控系統與回水幫浦遠端控制工程專案。它的啟用，加強了我廠對汙泥塘的安全監管，同時避免了人工啟閉回水幫浦穿行馬路的危險性，並通過對裝置執行資料的採集，加強了對裝置的管理，提高了裝置執行的安全性，進一步奠定了我廠安全生產的基礎。
此技改專案還榮獲2023年度集團公司青工五小競賽一等獎。
2、標準化班組建設要突出以安全生產為重點
三水廠維修班秉承了組建前原班組的優良傳統和作風，將安全生產放在班組日常工作中的第一位。長期堅持標準化班組建設工作，從嚴要求，過細管理，以全面推進標準化班組工作為突破口，堅持制度、責任、紀律三重保障，採取多種有效方式，在全班形成了一切向安全生產讓路的良好氛圍，強化了職工規範操作、安全生產的意識。
一是警鐘長鳴，警示在先。為了提高班組的安全生產意識，維修班始終將思想教育放在首位，通過開展**展、談心會、做報告、放錄影等專題警示教育活動，將「安全生產無小事」的班規，根植進每一名員工心中，全面提高職工的安全生產意識。
二是從嚴管理，細處入手。維修班將「嚴、細、實」三個字做為一切工作的基本要求，教育引導員工深刻理解這三個字的深刻含義。「嚴」就是嚴格標準，一絲不苟，從嚴查處事故、障礙的責任者； 「細」就是從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故；「實」就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質量和標準。
通過貫徹執行這「三字真經」，班組的工作質量得到保證。
三是明確主體，夯實基礎。維修班始終明確班組建設在安全生產中的主體地位，堅持將加強班組安全管理放在班組建設的首要位置，規範人的行為，控制物的狀態，嚴格執行安全生產管理標準，認真開展安全性評價工作，全面提高班組管理規範化水平，為爭創「安全生產無事故」而努力工作。
今年4月份，維修班在幫浦房巡檢時，發現5#機組執行聲音異常，經檢查發現填料函盤根滴水速度較快，因此判定5#機組有故障，並迅速將情況匯報到廠部；迅速停機檢查，發現5#機組水幫浦軸套有細微裂縫，如未及時發現長時間執行後，將造成水幫浦軸套斷裂而引發重大安全生產事故。正是維修班同志技術過硬，認真巡檢，及時發現問題，才避免事故的發生。
類似上述情況已不鮮見，近年來，由於制度完善、責任明確、巡檢到位，維修人員共排除安全隱患18起，將事故遏止在萌芽狀態，真正確保安全供水。
3、標準化班組建設要突出以落實制度為保障
標準化班組建設不可能靠一朝一夕、一蹴而就、一勞永逸，必須要建立長效機制。維修班近年來在加強制度建設、完善制度體系、加大制度的執行檢查力度方面，做了大量的工作。
一是完善了各環節、崗位安全管理制度。在遵守集團公司各項現有的裝置管理維護制度的基礎上，維修班根據我廠裝置特性制定《三水廠巡檢制度》、《裝置定期維護制度》。並為裝置建立維修檔案，詳細記錄維護、維修內容和責任人，為後期裝置維護提供基礎資料，強化維修及時率和合格率。
為提高工作績效，三水廠引進新的管理制度，率先在維修班實行看板管理，使得維修班工作效能得到凸顯：在看板上標明各組員的巡檢範圍、裝置維護責任區域；各組員的每日工作量，使之一目了然，消除了推諉拖拉現象。
二是規範了標準化班組記錄標準。按照集團公司iso-9000認證工作和《標準化班組檢查評分細則》，積極開展班組減負活動，把凡是不利於標準化班組管理的形式和繁瑣記錄全部去掉，保留對後期工作有用的資訊。同時結合現場運用的經驗，不斷完善《班組建設管理資訊系統》，使班內生產管理的各種記錄均實現了微機化管理，既有利於檔案記錄查閱，又提高了班組管理自動化水平。
三是制定了維修班執行管理績效考核標準。按照集團公司標準化班組管理的要求，對照班組建設管理的考核標準，制定了維修班工作日標準，將班內一年的工作按標準化作業的流程細化到日，具體分工到人。同時，制定了《維修班班組管理績效考核標準》，對全班人員日常工作的質量進行嚴格的經濟考核，為維修班建立標準化班組工作奠定了堅實的基礎。
在實踐中磨礪,在實踐中成長
時光飛逝，短短的18天一閃而過，總覺得美好的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味。結束了暑期的實踐工作後，不禁讓我開始有些懷念那些日子，習慣了象牙塔裡安逸生活的我，這次親身體會到工作中的辛酸苦辣。反覆回想這段經歷，它是值得我去留戀和銘記的，它使我懂得如何在實踐中磨礪並成長。磨礪堅持 還記得第一天...
從實踐中見真知
2007年春節將至，在這個傳統而又重大的節日裡，喜歡熱鬧 喜慶的家鄉人民會選擇怎樣的方式 過大年 呢？他們的年夜飯會在 吃？哪些消費領域最能吸引人們的眼球？今年的 周 是否依然金光燦爛？孩子們的消費方式又有哪些不同呢？有人說 這一年的辛勞賺來的錢，正是為了歡渡春節。所以也就是說，這是一年中花錢最多的...
在實踐中解放思想
一 解放思想，以人為本對推動城市管理建設具有重要意義 1 解放思想 以人為本是開創城市管理工作新局面的推進器 樹立新的理念，寓管理於服務之中。城市管理的目的是為了把城市維護好 治理好 管理好，營造良好的城市形象和投資發展環境，促進經濟持續健康發展和社會文明進步，使人民安居樂業，心情舒暢。從這一點上說...