【核心點撥】
1、題型簡介
主旨概括題型考查方式：要求應試者通過閱讀一段文字進行概括歸納或者把握中心主旨。
片段閱讀，主要考察的是閱讀能力，其關鍵就在於對資訊的概括能力和推斷能力。在具體考察時，概括能力的考察方式往往體現在選項的陷阱被設定為「概括不當」，這一點正是我們訓練的關鍵。
2、核心知識
對於概括類的題目，三類題型雖然題型不同，但考法是一樣的，它們使用共同的解題流程，分為三個步驟。每個步驟都有一些技巧和方法。
第一步：原文關鍵資訊提取
第二步：直接解題或識別陷阱型別
第三步：根據陷阱型別排除錯誤選項
此類題目一般的對應解法由兩個部分構成，一部分是「原文關鍵資訊的提取」，另一部分是「識別陷阱」(此類主要是「概括不當」，「概括不當」又分為六種情況。)只要理解了解法中的各種情況，同學們就能輕鬆搞定主旨概括題。
3、核心知識使用詳解
(1)原文關鍵資訊的提取
對原文關鍵資訊的提取，我們提供了一些方法技巧，只要熟練掌握了這些方法技巧，同學們就能在解題時迅速捕捉到關鍵資訊。
a、尋找中心句和關鍵詞
a中心句
重要性：中心句即文段強調的核心，常常是解題的關鍵。
b關鍵詞
重要性：如果文段中的中心句不明顯或不存在，我們還可以尋找關鍵詞，亦是解題的關鍵。
(a)重點詞語、專有名詞、標誌性的詞語(如：最關鍵的是、最重要的是、優先目標是、表明了、說明了、強調了等)
(b)情感態度類詞語
b、判定材料涉及幾重事物：
重要性：判定材料涉及幾重事物，有助於我們從巨集觀上把握文段涉及的核心物件，以及物件之間的關係，便於我們排除關係錯誤或者以偏概全的選項。
a單一事物、單一觀點
b識別多重事物、觀點間的關係：①因果關係;②並列關係;③條件關係;④遞進關係;⑤轉折關係;⑥對比關係(模擬、反比);⑦襯托關係(正襯、反襯)
(2)識別陷阱型別
陷阱型別：概括不當：
(3)根據陷阱型別排除選項
【精選例題】
例1：商業設計也許越來越被賦予藝術創作和欣賞的價值，但它根本的出發點和落腳點永遠是把產品的特質用藝術的方式展現給顧客。如果一項商業設計不能讓人聯想到產品並對之產生好感，即使它再精美、再具創意，也不能算是成功的設計。
說到底，廣告在創意之外最重要的還是關聯性，我們不想被乙個美輪美奐的作品吸引，結果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯絡。對這段文字概括最準確的是( )。
a. 獨特的創意並非是成功商業沒計的絕對要素
b. 對於商業設計來說，吸引顧客應該是第一位的
c. 成功的商業設計必須能夠藝術地展現產品特質
d. 商業設計應盡量強調廣告與產品的關聯性
【答案】c
【解析】本題屬於主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應的解法是識別陷阱型別中的概括不當，題幹文字說明商業設計在注重創意的同時，更要強調廣告與產品的關聯性.由此可首先a、b兩項的表述都混淆是非。由商業設計的「根本的出發點和落腳點」是「把產品的特質用藝術的方式展現給顧客」，可見d選項有一定合理性，但d選項的錯誤在於僅強調了關聯性，要注意「廣告在創意之外最重要的還是關聯性」，說明材料本意是在創意的前提下使兩者兼得，屬於以偏概全。
所以，本題答案為c選項。
例2：按照老北京的風俗習慣，不論平時是否供奉財神，也不論信仰、供奉的是上述哪位財神，都要在正月初二祭財神，為取新年進寶得財之意。初二當天早晨的家宴必須是餛飩，也叫「元寶湯」.
因為餛飩的形狀像元寶，吃餛飩就是招財進寶，取財源如湯水滾滾而來的意思。一般元寶湯的餡兒有兩種：一是以豬肉、菠菜、青韭為餡，一種是以羊肉、白菜為餡。
這段文字主要表達的意思是 ( )
a. 講述老北京吃「元寶湯」的習俗。
b. 介紹老北京正月初二祭財神的風俗習慣。
c. 介紹「元寶湯」的兩種餡兒。
d. 批評老北京祭財神的迷信風俗習慣。
【答案】b
【解析】本題屬於主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應的解法是識別陷阱型別中的概括不當，選項a和c都屬於概括不全，只概括了材料的一部分，都包含在b選項中，並非材料表達的主要意思。而d選項屬於無中生有。從材料第一句介紹了老北京有正月初二祭財神的習俗。
第二句介紹了祭財神要吃「元寶湯」，第三句介紹了吃「元寶湯」的由來，第四句介紹了「元寶湯」的兩種餡。可以看出，材料第二句到第四句是對第一句的擴充套件，都圍繞著祭財神這一習俗。所以，本題選擇b答案。
【習題精練】
學完知識點後就應該進行實戰演練了，行測複習多多練習熟悉題型，加快做題速度是重點!
行測片段閱讀解題技巧
一 原因推斷法 1 闡明原因 引出觀點。2 點明觀點 闡明原因。3 點明觀點 闡明原因 重申觀點。從這三種模式可以看出，原因所要證明的觀點，可以在前也可以在後，要根據行文要求具體分析。反映在考試中，則要求考生對 原因 由於 等表示原因的引導詞加以關注，看到這類詞時，要 瞻前顧後 尋找主題句，對闡述原...
2019江蘇省考行測片段閱讀題技巧總結
2 關注材料中的關聯詞語 如果題目中給出的材料是以 雖然 但是 或 然而 等表轉折的關聯詞語來結構，那麼材料所重點強調的內容必然在 但是 後面，也就是表明作者立場觀點或體現材料主旨的句子通常在關聯詞的後半段。例如 雲南省考 49 有人說，傳統 是依賴經驗的寫作，而網路 是依賴想象的寫作。看來，這兩種...
2019河北省考行測片段閱讀題技巧總結
2 關注材料中的關聯詞語 如果題目中給出的材料是以 雖然 但是 或 然而 等表轉折的關聯詞語來結構，那麼材料所重點強調的內容必然在 但是 後面，也就是表明作者立場觀點或體現材料主旨的句子通常在關聯詞的後半段。例如 雲南省考 49 有人說，傳統 是依賴經驗的寫作，而網路 是依賴想象的寫作。看來，這兩種...