同學們翻開《綜合實踐》課本，編者告訴我們說：綜合實踐活動是同學們在老師的指導下走出課堂，來到社群，走入社會，通過調查、考察、實驗、**、設計、操作、製作、服務等活動，綜合運用所學知識，包括數學、美術、**、科學、體育等，發現問題和解決問題，體驗和感受生活。它強調親身經歷和積極實踐。
對照乙個個活動主題，我們會發現，內容貼近我們的生活，活動形式多樣，充滿挑戰，給我們全新的體驗和感悟。每一次綜合實踐活動，我們都應該好好總結一下，我們都可以寫成文章，記敘活動的過程，描寫活動的心理歷程，說明活動的如何開展等等。可以寫人，活動中誰表現突出，誰參與積極；可以寫事，小組怎麼合作分工，活動中怎麼完成任務；可以寫景，活動中的風景、事物，可以議論說明。
四年級上《綜合實踐活動》（廣東版）有乙個活動專題是：汽車，活動內容包括：我是小車迷、我最喜歡的汽車、透過車窗看世界、未來的汽車、汽車博覽會。
大家想過沒有，這每乙個活動內容，都可以寫出一篇精彩文章。我們以「我最喜歡的汽車」為題說說怎麼寫。介紹自己最喜歡的汽車，首先要告訴別人汽車的名稱，然後通過網路、**或者實地考察一下汽車，介紹一下汽車的外觀、顏色，包括車頭、車燈、車門、輪子、車廂等，一一描繪，突出它別具一格的地方，表達自己的喜愛之情，接下來可以詳細介紹汽車的內部結構，空間的大小、座椅的外形顏色、以及各種功能，最後說說自己怎麼喜歡這輛車的，房間裝飾汽車**、經常上網了解它的資訊、和父母討論它，甚至希望爸爸購買這樣的一輛汽車，或者自己今後賺了錢一定要買一輛這樣的汽車等等，進一步強調自己的喜愛之情。
當然，你也可以就這次活動，寫大家是怎麼匯報的，課堂上大家踴躍展示成果的情景。這個專題的其他內容也可以寫成精彩的文章。
綜合實踐活動涉及我們生活的每乙個方面，每乙個主題都貼近我們的生活，每一項活動都讓大家親身體驗，因此，每一次活動過程、活動內容都可以成為我們作文的好素材。
綜合實踐作文包括：課堂活動、動手操作、實踐應用、體驗成長等
一、課堂活動：綜合，就是說包括所有學科的；實踐，就是親身體驗，動手操作；活動，就是大家參與。
寫好課堂活動應注意：
1、確定寫作內容，定好寫作框架。乙個綜合實踐活動課，圍繞乙個主題，大家查資料、閱讀、討論、動手、訪談等，每乙個環節、每一項活動都可以作為寫作素材，課堂實錄、課堂速寫、課堂活動，你最感興趣的內容是什麼、你最熟悉的內容是什麼，別人最想了解的內容是什麼，確定寫作素材，想好先寫什麼，然後寫什麼，重點寫什麼，就可以動筆了。
2、交代過程，突出重點。活動任務是什麼、怎麼開展的、經歷幾個環節，最感興趣的內容是什麼，這是文章的重點，要詳細寫。注意點面結合，寫清當時活動的場面，大家的動作、表情，課堂氣氛等，同時突出一兩個點，抓住細微之處。
3、 寫清感受，總結收穫。課堂上，我們聽老師講，看同學做，親自參與活動，經歷每乙個環節，都有很多的想法和不同的體驗，我們認真地記錄在文章中，和讀者分享，這是獨特的，也是最有意義的。
二、動手操作：
寫好這類文章應注意：
1、先寫出動手操作的物件，可以寫為什麼會寫這個物件，是它的什麼引起了你的興趣？把原因寫出來。
2、寫清楚研究物件的過程。你用了什麼辦法去研究它呢？遇到了什麼困難，你又是怎麼發揮聰明才智解決困難的呢？
3、接下來就是要寫你的發現了。經過努力的研究，你有什麼「驚人的發現？你的發現是不是很有趣，還是有對人們的生活有什麼幫助。認真詳細地寫出來。
4、你的研究成果有什麼意義，或者經過研究你有什麼感想？在結尾抒發感情或發出號召是最恰當不過的了！
三、體驗成長：我們在綜合實踐課經歷了什麼有趣的事情，有什麼感受、收穫，都可以寫成體驗成長類文章。
寫好這類文章應注意：
1、根據寫作材料確定作文的類別，是寫景的，還是記事的？要先確定類別，擬好題目，才能下筆。
2、根據作文的類別，要注意寫景的作文要圍繞中心寫，並且盡量寫生動。而記事的文章則不光要寫清楚事情的發展過程，更要對人物的心理進行詳細描寫，這樣更容易打動讀者。
3、多使用比喻、擬人、排比等修辭手法。使用「新鮮的」修辭手法能讓老師眼前一亮。
4、以情動人，以理服人，寫出真摯、獨特的感受。
四、實踐應用：
1、關心生活，觀察生活。從平常的生活中發現不平凡的事情。認真思考，勇於探索，敢於實踐。也許下乙個牛頓就是你了！
2、當靈感來臨的時候要迅速拿筆記下，否則靈感會逃跑。如果靈感逃跑，讓腦子多賺幾個彎，就能把它抓回來了。
3、實踐應用時你獨特的經歷，別人看總有新鮮感，可以抓住人的好奇心。學會埋下伏筆，設定懸念，引人入勝。先提出乙個疑問，再慢慢呈現答案，吸引讀者閱讀。
4、寫清楚事件，抒發真實感情。
高考作文技法 話題「等待春天」寫作導引
文題 有這樣乙個故事 一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死樹,把它砍掉了。到了第二年春天,令人驚愕的是,樹幹周圍生出了新芽。爸爸看了看說 孩子,別在冬天裡砍樹。是啊,大自然有四季,爛漫的春 絢麗的夏 豐碩的秋 蕭索的冬 人又何嘗不是呢?有時心情好,諸事順,春風得意 有時坎坷 挫折接踵而至,讓你...
高中作文寫作方法與技法順口溜
一 怎樣觀察 觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態，分辨好。觸形態，善比較，觀顏色，濃淡曉 看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞 有順序，抓重點 時間變，地點換，觀察時，多體驗 巧聯想，抓特點 觀察好，得用腦 多感官，結合好。二 怎樣收集材料 材料多，文章好 多讀書，佳句...
2019屆高考語文作文技法「心境」寫作導引話題作文
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