話題型作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內容圍繞的核心，而不以標題形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作範圍，而且範圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求先歸納試題所供材料的中心意思然後緊扣這一中心意思做文章。
第三，話題作文一般要求自擬文題，一般來說非話題作文不要求自擬文題或不能另立文題。
在以上三個主要特點中，最主要的是「範圍寬泛」這個特點，由於「範圍寬泛」，給寫作者提供了更廣泛的發揮空間，有利於寫作者表現個性特徵，有利於選拔人才。可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現。
要想寫好話題作文，首先要善於「化大為小」。範圍那麼寬泛，如果僅把話題當作乙個僵死的的概念，看為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，勢必內容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第乙個本事是「目無全牛」，善於在乙個大的、寬泛的範圍內，「擇其一點，不及其餘」，也就是只寫「大範圍」中的「某一方面」，給自己提供了乙個充分發揮、具體表現的好舞台，這樣才能在左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實好文章。
注意：不求「面面俱到」，只求「一針見血」。拿2023年高考作文來說，要把「答案是豐富多彩的」這樣乙個大範圍「化而小之」，變為乙個具體的小範圍，例如可以寫「生活態度」方面的，也可以寫「辨明是非」方面的，「意識轉變」「思維方式」「教育改革」「道德修養」「人物評價」「歷史反思」「職業選擇」「個性發展」等等方面的都可以寫，這樣，「化大為小」，「化空為實」，文章才能「出彩」，才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。
再拿下面乙個話題作文為例：請以「壓力」為話題，自擬題目，寫一篇不少於的作文。要善於「以問領寫」：
「什麼可以構成壓力？」「有沒有壓力？」「壓力來自何方？
」「壓力帶來什麼？」「怎樣對待壓力？」等等，然後自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到「化大為小」的目的。
可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善於自我減壓，也可以寫「把壓力放在肩上，不要放在心上」等等。要選擇其中乙個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。
寫好話題作文的第二個本事是「獨闢蹊徑，表現個性」。《考試說明》「發展等級」要求考生作文「有個性特徵」，要達到這一要求，必須增強「選擇意識」。首先要善於選擇自己熟悉的、想說的（有話可說的），有一定拓展空間的寫作內容去寫。
要善於選擇新的切入點，也就是從新的方面認識事物、表現事物。拿2023年高考話題作文來說，可以從「認識世界的多樣性」「看到事物的兩面性」「講究包容性」「承認差異性」「尊重並發展個性」「增強批判性」 「鼓勵創新性」 「反對僵死性」「提倡靈活性」 等多種角度做文章，不要簡單地停留在原話題的「豐富多彩」上原地轉磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意：
只要和「答案是豐富多彩的」相關，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯把「答案是豐富多彩的」當作一成不變的命題。當然，「有個性特徵」還表現在文章的構思上和表達上，但最主要的是「獨具慧眼」，在觀察事物、認識事物的角度上做到獨闢蹊徑，表現出文章的新穎性和作者的創造性。
話題作文寫作指導
三 話題作文 25篇 1.閱讀下面的材料，根據要求作文。一位年邁的北美切羅基人教導子孫人生的真諦。他說，在我內心深處，一直在進行著一場鏖戰。交戰是在兩隻狼之間進行的。乙隻狼是惡的 它代表恐懼 生氣 悲傷 悔恨 貪婪 傲慢 自憐 怨恨 自卑 謊言 妄自尊大 高傲自私和不忠。另乙隻狼是善的 它代表喜悅 ...
話題作文審題 高中話題作文寫作指導
話題作文雖然淡化了審題，降低了審題的難度，但不是不要審題，審題同樣是第一關，不得不審，一定要繃緊心弦，要懂得，命題中給出的文字都是必要條件，必須符合這些條件去行文，千萬不能馬虎！認真揣摩命題的四個方面，各有各的用處。1 審材料 1 材料幫助理解話題的。如 和而不同 有人就不理解，這就需要材料和提示語...
話題作文寫作技巧
話題作文 是一種用一段導引材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作範圍的作文題型。話題 就是指談話的中心 以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是 話題 作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。話題 作文其實只是提供了乙個話題，即規定了表達的...