中興初中資訊科技工作組自成立以來，在學校領導的關心與支援下，本著順應時代潮流、與時俱進的原則，把提高我校教師的現代化教育教學水平，提高教師駕馭先進現代教學裝置的能力，提高教師運用現代教育教學手段輔助教學的能力，最終提高教育教學質量作為工作目標。為了進一步提高教師運用現代教育技術的能力，加強我校教師隊伍建設，提高教師隊伍素質，為在今後的教育教學工作中更好地發揮出現代化教育技術的重要作用，根據我校實際情況，現擬定組織我校教師開展校本培訓的實施方案。
一、 培訓指導思想
堅持黨的教育方針，服從學校的管理決策，加強教師的現代化教育教學水平，努力提高教育質量。
二、培訓目標
1.使每位教師通過培訓學到現代教育裝置的正確使用方法，能夠熟練操作各種現代教育裝置。
2.使教師能夠獨立完成運用現代教育裝置進行備課、製作課件、課堂教學等各個環節。並能夠把現代教育技術與各個學科進行整合。
3.通過培訓，能夠把現代化教育手段與傳統的教學模式相輔相成，形成一支高素質的現代化教育背景之下的新型教師。
三、 培訓原則
層層落實，嚴格管理，注重成效。
四、 培訓物件
全體任課教師
五、 組織實施
由教務處直接領導，由資訊科技教研組落實培訓工作。
組長：傅向陽副組長：鄒永才
組員：楊世友、陳勇
六、培訓內容
1.計算機網路教室、光碟**室、多**教室、衛星接收室、電子閱覽室軟體、硬體裝置的正確操作以及使用流程。
2.常用教學辦公軟體的運用。如ppt、word、excel等。
3.學校**的建設及運用。（
4.學校教育資源庫的建設及運用，
5.學校教育教學資源的登記、借閱、歸還等各種流程。
七、 培訓時間及主要形式
培訓時間：每週四下午第四節課。培訓主要形式：各教研組進行小組培訓、全體教師統一培訓、教師自學等。
八、評價與考核
在培訓過程中嚴格考勤，並採取相關獎懲措施，嚴格監督。各項培訓內容將在培訓結束之後進行統一測試，成績優秀的給予獎勵，測試不合格者，進行二次培訓，直到達到要求為止。
中興初級中學
2011.3
資訊科技校本培訓計畫
2011 2012學年度 為了真正發揮現代教育技術的作用，以便能夠有計畫，有組織的開展資源應用和教師培訓，讓我校教師利用資源中提供的課件素材進行教學，用先進的教育思想和教育理念指導教學，促進學校的教學改革，特制定本計畫。一 主要工作 1 每月兩課時舉行培訓，根據年齡不同，基礎不同的情況，以windo...
資訊科技校本培訓工作總結
布朗山九年制學校資訊科技培訓工作總結 一 指導思想 隨著教育現代化程序的不斷推進，資訊科技在教育教學中的應用已顯示出她非凡的魅力和強勁的生命力。計算機 網路的飛速發展，和教師運用資訊科技手段的更新不足，已經成為制約資訊科技在教育教學實踐中充分發揮作用的乙個瓶頸。因此，加快教師計算機及網路技術培訓，更...
資訊科技學科校本研修培訓心得
張自秀之前，自己總是簡單的認為資訊科技與課堂整合就是運用多 教學，直到今天聽了兩位教授的報告才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。通過培訓學習，使我進一步地掌握了有關現代資訊科技的知識,提高了認識。隨著計算機 多 現代通訊網路為代表的資訊科技的迅猛發展，資訊科技已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一...