資訊科技校本培訓計畫

2022-08-21 12:30:07 字數 820 閱讀 3864

(2011-2012學年度)

為了真正發揮現代教育技術的作用,以便能夠有計畫,有組織的開展資源應用和教師培訓,讓我校教師利用資源中提供的課件素材進行教學,用先進的教育思想和教育理念指導教學,促進學校的教學改革,特制定本計畫。

一、主要工作

1、每月兩課時舉行培訓,根據年齡不同,基礎不同的情況,以windows基本操作、office2003應用、瀏覽、**資源等內容為主,對老師進行集中培訓。

(1)、九月-10月份多**使用方法、教育資源**及計算機系統/網路安全知識培訓。網校註冊、使用方法。

(2)、11月-12月說課,教學設計培訓

(3)、3月-4月,powerpoint2003教程

(4)、5月-7月office2003word應用.

2、提倡骨幹教師通過自學和互相**能夠比較系統的掌握計算機基本知識和windows操作使用及軟體的使用,internet基本原理和衛星資料接收現代教育技術和遠端教育等知識。

3、對學科教師的培訓不僅要重視資訊科技的培訓,還要用現代教育思想,教育理論武裝教師的頭腦,讓大部分教師認可和理解實施現代遠端教育的內涵和意義。

二、檢查與考核

對計畫中所提到各項要求,學校將不定期的進行檢查,檢查的結果納入期末相關考核中。

1、本學期,各學科教師必須利用所提供的資源講一節公開課。

2、學校領導、學年組長將隨堂聽課,要求教師將遠端教育資源應用於教學實踐,並及時反饋總結。

3、學期末,遠端教育領導小組對學科教師實際操作進行檢查,要求人人過關。

4、培訓考核成績分為兩部分,實際操作和教學實踐,將作為繼續教育成績依據之一。

南樓初級中學

2023年9月

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張自秀之前,自己總是簡單的認為資訊科技與課堂整合就是運用多 教學,直到今天聽了兩位教授的報告才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。通過培訓學習,使我進一步地掌握了有關現代資訊科技的知識,提高了認識。隨著計算機 多 現代通訊網路為代表的資訊科技的迅猛發展,資訊科技已經滲透到了教育領域,在教育領域中引起了一...