摘要：本文就我校電工實訓教學採取的一些措施作了簡單的闡述，包括明確實訓目標、優化實訓內容、堅持規範管理、嚴格考評措施等方面。
關鍵詞：電工實訓優化改進嚴格
中圖分類號：g718 文獻標識碼：b 文章編號：1672-1578（2013）02-0009-01
電工實訓是機電類專業學生實訓教學環節的重要組成部分，在增強學生對電工理論知識的理解、培養科學求知思想、提高基本操作技能等方面具有十分重要的意義。我校電子技術、電氣自動化、機電一體化、模具製造、數控應用、汽車維修等專業在第一學年均安排了四周的電工技能實訓。由於涉及專業廣、人數多、基礎參差不齊，而且學生入校時間短，對專業的認識還了解不深，因此，筆者在原有電工實驗和實訓的基礎上，對電工實訓教學進行了改革。
1.明確實訓目標
根據中等職業學校電工專業教學大綱的要求，電工專業培養目標是：要求學生德、智、體等方面全面發展，具有良好的職業素質，具備必備的專業理論知識，面向機電行業，從事機電一體化裝置的生產、安裝、除錯、執行與維修工作，生產管理工作等。因此，我校將電工的實訓目標定位為：
培養電工應用技能型人才為主，具有較廣泛的通識基礎，良好的人文素質，紮實的專業知識；具有較強的動手能力，面向工程技術應用，重視實踐環節的鍛鍊；具有較強的工程適應能力，具備一定的行業知識和技能。主要體現在兩方面：
1.1 安全用電知識及常用工具、儀器、儀表的正確使用，要求學生了解電的效能，熟悉電工操作規程和電工操作工藝的基本規範，學會正確使用常用儀器儀表，為安全、有序、規範的電工技能實訓打下基礎。主要通過**電教片、現場參觀、教師示範、捲麵考試等完成。
1.2 常用元器件的識別和判斷，要求學生了解常用元器件的結構與作用，熟悉它們的技術效能與主要引數。掌握常用元器件好壞的判斷方法。主要通過教師示範、學生訓練等完成。
2.優化實訓內容
電工實訓的目的是訓練中級維修電工的基本技能。同時為後續的電氣控制技術、供配電技術等課程的學習和實訓奠定基礎。因此，內容上不僅要考慮基礎性、應用性和知識性。
而且還要考慮趣味性。為了適應這種教學要求.實訓內容主要包括：
安全用電與電工基本操作規程、常用電工工具及儀器儀表的使用、焊接訓練及簡單電子線路的製作。筆者選用防盜報警電路做實訓內容，它不僅含有常用電子元件、典型電子線路環節，而且可以做到聲光兼備。對提高學生電子元件的識別、判斷、電子線路的製作、除錯與故障處理能力均有好處。
另外，防盜報警電路種類繁多，效能優劣明顯，對激發學生的求知慾、提高分析能力大有益處。
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