【學習目標】
1．練習製作徒手切片
2.通過觀察認識植物葉片的組成及各部分結構的形態、分布以及排列特點【學習重難點】
學習重點：觀察葉片的結構。
學習難點：練習徒手切片。
【學習方法】
觀察法、實驗法、**法。
【學習過程】
探點一：實驗觀察葉片的結構
一、實驗**
1為什麼葉片的正面和背面的顏色不一樣深
2.如何從葉片中切下一些薄而透明的組織？
3.熟悉本實驗所用的實驗器材和材料，小組練習徒手切片，製作菠菜葉橫切面的臨時切片。
4.製作徒手切片的方法步驟 ？ 使用刀片時，請注意安全。
取一片新鮮的菠菜葉片平展在小木板上
用手捏緊兩個併排的雙面刀片，沿垂直葉脈的方向迅速切割小木板上的葉片。
將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中。（可以借助解剖針）用毛筆蘸取最薄（浮在培養皿上方）的一片，展放在滴有清水的載玻片上，用鑷子蓋上蓋玻片，用吸水紙吸取多餘的水分，製成臨時切片。
5.在顯微鏡下觀察葉片時可以看到什麼樣的影象？
二、自學** （小組討論交流後請舉手回答）1.根據顯微鏡中的影象結合課本50頁圖2.1-10 葉片的結構，識別各部分的名稱
2.根據葉片各部分的結構特點，思考其功能？
探點二：演示實驗觀察菠菜葉下表皮
一、 拓展**
1.老師演示製作菠菜葉下表皮的臨時裝片。
2.表皮細胞中的特殊結構是什麼？什麼是氣孔？
二、展示模型
3.保衛細胞如何控制氣孔的開放和閉合？(模型演示)【暢談收穫】
通過本節課的學習，你有哪些新的收穫？
觀察葉片的結構 自動儲存的
實驗觀察葉片的結構 博濟橋中學朱振海 兼職生物學實驗教師 教學目標 1 說出葉片的基本結構和各部分的主要功能，並認識結構與功能相適應的辯證關係。2 通過練習製作徒手切片，掌握一定的實驗技能，學會用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉的表皮，培養學生的觀察能力和實驗能力。3 通過練習畫葉片的表皮細胞圖，培養嚴謹...
實驗觀察葉片的結構 教學設計
教學目標 知識與技能 使學生掌握葉片的基本結構和各部分的主要功能，並認識結構與功能相適應的辯證關係。過程與方法 通過練習製作徒手切片，掌握一定的實驗技能，學會用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉的表皮，培養學生的觀察能力和實驗能力。情感 態度與價值觀 培養學生嚴謹 認真 實事求是的科學態度。重點 觀察葉片的...
觀察細胞導學案
備課人 苗秀榮唐建娜年級 七年級科目 生物 班級姓名 一 導學目標 知識目標 1 學會製作臨時裝片的基本方法。2 使用顯微鏡觀察自己製作的洋蔥鱗片葉的臨時裝片，闡明細胞的基本結構。3 練習繪製細胞的結構簡圖。能力目標 學會畫細胞結構簡圖以提高動手能力。情感目標 養成實事求是的科學態度。二 學習重點 ...