美術對於人格形成的影響，特別是對青少年的影響，已經成為乙個倍受人們關注的問題。對於乙個人的成長教育來說，沒有藝術的教育是不完整的教育，僅有專業知識而無藝術素養的人是知識經濟時代不合格的人。在青少年美術教育功能凸現的今天，美術被視為培養青少年文化素養的重要途徑，中學美術課是對青少年傳授造型藝術的基礎知識、基本技能，提高審美能力，進行美術素質教育的乙個途徑，也是義務教育階段的一件必修的藝術教育課程。
在中學美術教育中，首先要激發學生對美術學習的興趣。興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。
一次走進高一年級某班的課堂，我發現該班級後面的板報設計的很有創意，在二維的平面黑板上做出三維的視覺效果，而且色彩搭配和諧，這個方案是在全班學生的徵稿後選定的，這種形式激發學生美術學習的興趣。黑板報是學生學習的乙個展台，將美術課程內容與黑板報的版面設計緊密聯絡在一起，以黑板報的美術設計為例，強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用。在課堂教學中，結合教學內容，以黑板報繪畫的基本技能為主要內容，加強學生美術技能的訓練，如黑板報人物繪畫的生動性，動物繪畫的形象性等，使學生在實際生活中領悟美術的獨**值。
其次要教育學生形成基本的美術素養。在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。例如通過黑板報整體版面的設計，使學生領會到什麼樣的版面構型是美觀健康的，怎麼樣才能組合設計出美觀健康的黑板報版面，在組合設計的基礎上，需要訓練哪些美術技能，才能繪畫出美觀健康的黑板報版面。
在實際訓練中，組織不同的學生練習不同難度的繪畫部分，以適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特徵，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
白雀學校——涂文斌
美術教育簡歷
名 性別 女 生日 1987 年10月 戶口所在地 x 現居住地 x 身份證 138 手機 05xx x 固話 e mail 自我評價 熟練掌握photoshop illustrater premiere 較熟練的使用ae flash 基礎maya，有自我學習能力。能夠使用攝像機，進行短片 mv 廣...
美術教育反思
題目居中小二號字 班級教師日期 2011 9 7 在一次版畫 花 活動過程中，孩子們發現完整濃縮顏料太容易幹，印出來的畫常常沒有完整的影象 兌一半水的顏料太稀，他們印出來的畫全部糊成一團 只有加入十幾點水的顏料印出來的畫是最漂亮的，花兒顏色鮮豔，邊緣清晰，我就鼓勵幼兒自己試著進行，探索兌水的比例。通...
美術教育敘事
美術課的示範教學之一 美術課程的價值之一是促進學生的個性形成和全面發展。課堂教學是教師提高和促進每一位學生發展的主要陣地，建立 以學論教，教為了促進學 的課堂教學設計已成為美術課程改革的主流。在我的美術課堂上，我嘗試踐行這一教學理念。下面，我就美術課的示範教學談談自己的教學體驗。美術課的示範教學要注...