三、出示**，幼兒觀察，繼續講述故事。
接下來狐狸和兔子之間還會發生什麼事情，狐狸會吃掉兔子嗎？我們一起來看看**猜一猜。
1、幼兒****內容，猜測故事內容。
2、狐狸到底有沒有吃掉兔子我們一起來看一下。（教師講述故事內容）四、教師講述故事後半部分，揭開謎底。
五、完整**課件，加深對故事的理解。
1、提問：故事的名字叫什麼？
2、教師根據課件生動的講述故事。
3、教師帶領幼兒一起學說兔子和狐狸之間的對話。
六、結束活動
1、討論：你喜歡故事中的兔子嗎？故事中的狐狸你覺得怎麼樣？
2、引導幼兒大膽表述自己的想法，領會故事的內容。（聰明的兔子、善良的狐狸等）
教師總結：其實在這個故事中兔子很聰明很勇敢，它能夠想辦法讓狐狸不吃自己，也通過狐狸找回了家；而故事中的狐狸也沒有那麼**，不但沒吃掉兔子，還一步一步完成了兔子提出的要求，說明這是乙隻善良的狐狸。
3、教師小結：狐狸終於睡著了，那你覺得這時候兔子它會怎麼做呢？
大班繪本活動 小鱷魚的錢包
活動設計 小鱷魚的錢包 是一本極富於趣味性的繪本故事。故事情節一波三折，極易吸引幼兒的興趣。於是，我挖掘繪本中教育因素，以 幼兒理財 為切入口，通過用多 課件 幼兒自主閱讀的形式幫助幼兒理解故事情節。最後在討論 幫助小鱷魚分配錢幣的過程中，形成初步的理財意識。由於班上孩子都是獨生子女，家庭條件優越，...
大班繪本活動 小威向前衝
活動目標 1.通過對故事的閱讀和理解，知道寶寶是由精子和卵子結合發育而成的。2.感受生命的奇妙，尋找自己和父母相像的地方，體驗親子間的親情。活動準備 1.經驗準備 事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方。課件活動過程 一 欣賞封面，引出繪本 小威向前衝 師 今天老師給小朋友帶來了一本書，這本書的名字...
幼兒園大班美術活動設計
大班美術活動設計 新年賀卡 伏山鎮中心幼兒園紀菊榮 設計意圖 大班的孩子也有能力自己動手製作賀卡，在新年即將到來之際，讓孩子們親手製作新年賀卡，並畫上自己對朋友的祝福，留下自己的 號碼，互贈賀卡。從中讓孩子們體會到相互之間的友好和關愛，體驗同伴間友好的情感。體會到新年的快樂，陶冶幼兒的情操。活動目標...