小學英語聽課有感

唐海一小張玲玲

最近有幸聽取了縣舉辦的英語會課活動，聽取了市教研員孔廣文老師的講話，受益匪淺。下面談談我的體會：

一、在熱身活動中老師都選擇了優美的英語歌曲或朗朗上口的chant來引導學生進入學習英語的環境，效果很好，學生們很感興趣。在英語教學過程中興趣是最好的老師，怎樣讓學生在最短的時間內最快的進入學習英語的氛圍，這是我們英語老師在上課過程中所注意的。

二、老師都注重了創設真實的情景來講授所學知識。老師們通過多**展示有關**，創設情境來吸引組織學生積極參與，這樣學生可以受到感染，有助於以交流和合作等方式更好的學習和使用英語，完成學習任務。

三、這次聽課在這方面我學到了很多東西，單詞在課堂上就能掌握，利用遊戲活躍學生思維，幫助學生掌握學習方法，這點值得學習，有的老師借助實物學習句子，孩子們一目了然，如學習what colour is it?借助身邊的物品，衣物就地取材，讓學生很直觀很自然的接受新知識。

四、教師大膽放手，給學生充分的時間和空間，讓學生自己學習，有些老師設定情景編對話表演。這一系列的操練活動，始終以學生為主體，他們始終是課堂的主人，教師只是乙個引導著，乙個助手，學生們在既定的情境中自由創作，在對話表演中體驗共同創作的快樂，真正起到了「用中學，學中用」和「樂中學，學中樂」的絕佳效果。

五、多用鼓勵的語言，有的時候適當的物質獎勵也是可以的，在聽的這些課中，有些老師選擇了物質獎勵，如糖果，水果，貼上畫等，來激發學生的學習興趣，學生為了這小小的獎勵個個積極性很高。在平時上課中我們不可能課課有獎勵，但是張貼畫一句鼓勵是必不可少的。

通過學習，學到了不少知識，我要取人之長，補己之短，讓自己的教學更加完善，讓學生的英語學習興趣更加長久。