摘要：通過自編問卷對某地方院校教師培訓問題進行調查，分別從培訓需求分析、培訓計畫制定、培訓過程實施及培訓效果評估等五個方面進行相關研究。分析表明，學校教師培訓中存在諸多問題，進而提出了相應改進措施，以期完善學校教師培訓體系，也為其它院校提供借鑑。
關鍵詞：教師培訓人力資源開發人本管理
高校人力資源管理與開發是提高高校整體管理水平、學術水平、辦學效益的關鍵。高校教師是向受教育者傳遞文化科學知識和進行思想品德教育，把學生培養成社會需要專門人才的專業技術人員。高校教師人力資源指蘊含在教師身上的知識、技能、態度、經驗及創造性思想等的總和。
高校教師培訓與開發，就是通過一定措施和手段，補充和提高教師知識與技能，改善其工作態度與勝任特質，激發潛力，實現自身價值，增強其工作滿意度、歸屬感與責任感，從而提高工作效率與效果，實現高校人力資本增值和預期社會經濟效益的有目的、有計畫、有組織的人力資源管理活動。高校教師培訓是高校管理的潤滑劑，是高校文化建設的有力工具，因而具有十分重要的意義。
一、教師培訓問題調查的組織
目前，許多高校教師接受培訓是由於評估、晉公升等外在壓力使然，功利色彩濃厚。學校沒有對教師培訓工作給予足夠重視，在培訓過程中管理不力，培訓質量不高。為探析某地方院校教師培訓工作現狀，找出主要問題，提出改進措施，以供其它院校參考，特進行了本次調查。
某地方高校創辦於2023年，2023年公升格為本科師範院校，2023年成為碩士學位授予權單位。學校現有1250餘名教職工，其中高階專業技術人員400餘人；有博士、碩士學位的教師500餘人。調查問卷主要通過訪問樣本老師來設計，隨後進行了試調查，根據調查結果對問卷進行了修改。
問卷共設25道題，分別從培訓需求分析、計畫制定、課程設計、效果評估、結果應用等方面來設題。共對100位在職教師進行了抽樣調查，收回問卷80份，其中，有效問卷72份。整個問卷收發過程歷時乙個星期。
高校教師培訓工作的對策研究
天津城市建設學院學報第 卷第 期 年 月 張軼坤，孫旭雅 天津城市建設學院人事處，天津 摘要 教師是高等教育的主體力量，擔負著培養高層次人才，進行知識創新 技術創新的神聖使命 面對新時期的機遇與挑戰，如何切實加強和改進高校教師培訓工作，從而提高教師的整體素 鍵詞 新時期 高校教師 教師培訓 對策研究...
高校教師部落格問題分析及發展策略研究
作者 陳美榮董濤 教書育人 高教論壇 2010年第04期 部落格 blog或webblog 是一種新型的網際網路交流形式,是一種表達個人思想,包含網路鏈結內容,按照時間順序排列並且不斷更新的一種網路出版方式。教師部落格是教育部落格 edublog 的一種,是各年級各學科的教師利用網際網路新興的 零壁...
農村留守兒童問題的調查研究
關愛留守兒童，的未來 在我國有這樣乙個群體 他們的父母為了生計外出打工，用辛勤勞動獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家裡，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了乙個特殊的弱勢群體 留守兒童。留守...