為了鞏固「教學質量年」、「課堂教學效益年」取得的成果，全面貫徹《連雲港市中小這「有效教學管理年」活動的決定》，特制定圩豐小學「有效教學管理年」實施方案。
一、活動主題：「科學管理，規範管理，提高教學效率。」
所謂「科學管理，規範管理，提高教學效率」，就是設計一種良好的教與學的環境，使師生規範、高效完成既定的教學任務，使得學校總體教學目標、師生發展目標，教育科研，學科檢測，資料使用，教學評價等方面得到全面提高。
二、活動內容
（一）樹立「科學管理，規範管理，提高教學效率」的觀念。
有效的教學，取決於有效的管理，有效的管理**於管理的科學性，如果管理不科學，管理不規範，就會嚴重影響教學實效。因此，「有效教學管理年」活動必須以科學管理，規範管理為前提，以實施有效的課堂教學為抓手，以實現學校全面進步為目標。具體措施為：
1、建立健全教學管理制度
a、嚴格按課表上課，教導處採用不定期抽查與普查的形式，對教師對課表執**況作記錄，每週一教師會及時反饋有關情況。
b、備課、作業批改，每週五由年級負責檢查教師的備課、作業批改情況，並作記錄，教導處不定期抽查，並及時反饋。
c、上課，教師應在上課鈴響前站在教室門中候課，不遲到、不早退、不拖堂，課內目標明確，突出重點，語言清晰，板書工整，對缺課、誤課，要按教學事故嚴重處理。
2、建立健全教師管理制度
a、教師公開教學，教師應積極參與各類公開教學、活動，40周歲以下的教師每學期至少要上一節校級以上公開課。
b、「師徒結對」，每學年初，經學校領導有機安排，確定師徒結對成員，雙方制定活動計畫，按計畫開展業務活動，通過學、教、導、研、內化吸收，不斷提高業務能力，以優化課堂教學結構提高教育教學質量。
c、教師考勤制度。學校制定切實的考勤制度，教師每天上班必須簽到、下班要簽退，嚴格履行請假制度，教導處每月對教師的出勤情況作彙總，並及時反饋。
d、硬性流動制度。學校對每位教師的各種考核實行積分制，學年結束後，對各項積分予以彙總，排出教師的綜合考評成績，對落後的教師強制流動到村小任教。
3、建立健全學生管理制度
學生上課制度：
a、學生來到學校，應立即進入課室進行早讀。
b、預備鈴響後，學生應迅速進入教學現場，準備好該節課所需的課本、學具、用品，靜候老師。
c、當老師進入課室後才進入課室的要報告，經老師批准後方可進入課室。
d、上課專心聽講，積極思考，勇於發言，聲音響亮。
e、遵守課堂紀律，不能擾亂正常的教學秩序，不能妨礙他人上課。
f、下課後，在老師離開教室後方可離開教室。
學生請假制度：
a、學生請假時必須寫請假條，報經班主任同意。請假三天以上者，經班主任同意並報教導處登記，請假一周以上者，經班主任、教導處同意，報學校主管校長批准。
b、續假。學生請假期滿不能按時返校者，必須在假滿前辦理續假手續。
c、銷假。學生請假返校時，按時返校者，按批准許可權到班主任逐級銷假。
d、不辦理請假手續或超過假期一律按曠課處理，按學校有關規定給予紀律處分。
學生作業要求：
a、作業簿要保持整潔，本面符合要求，字型端正，格式統一規範。
b、寫明做作業的課題，當天作業當天完成，不能藉故遲交、欠交。
c、作業要保證數量（次數、份量）的質量，每次都要收齊。
d、各科作業要與教材要求、講譚節數相吻合。
e、日記、周記、家庭作業要按時完成。
f、作業本要進行分類，各類作業本做完一本才換新本，同類作業不要兩本輪換做。
學生獎懲制度：
a、對學生進行獎懲和處罰，必須注重教育效果，做到實事求是，公正合理，經過一定的評議後公布於眾。
b、三好學生、優秀少先隊員每學期評一次，單項獎勵隨時進行。三好學生、優秀少先隊員評定比例為10％、20％左右，表彰三好學生、優秀少先隊員應由班主任組織學生民主評議，徵求任課教師意見，學校大隊部初審，最後由校長審批。
c、獎勵學生應以精神鼓勵為主，有條件時設立獎學金。
d、學生嚴重違反《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、學校規章制度、經教育，屢教不改，視情節輕重，按學籍管理規定中有關規定，給予必要的處分。處分分：警告、嚴重警告、記過三種。
e、學生被處分，一學期內確實改正錯誤，進步顯著者，經校長批准，可撤銷處分。
f、所有獎勵和記過處分，應及時通知家長。
（二）實現畢業班教學質量的新突破。
畢業班教學質量的好壞，直接影響學校的聲譽。因此，畢業班的教學質量必須有新的突破。具體措施為：
1、選派年青骨幹教師充實畢業班師資力量。
2、開好三會（學生會、家長會、教師會）。
3、制定畢業班考核細則。（附後）
（三）、落實五項工作：一年級常規教育工作，課外輔導工作，課外興趣小組的落實工作，教師常規管理的落實工作，教師教學基本技能培訓工作。
三、活動保障
開展「有效教學管理年」活動是一項重要系統的工程，我們一定要加強領導，狠抓落實。
四、工作安排
（一）組織階段（9月1日－9月7日）
（二）全面宣傳動員階段（9月8日－9月21日）
（三）實施階段（9月22日－2023年6月1日）
（四）總結考核階段（2023年6月2日－2023年7月1日）
圩豐中心小學
二00八年八月三十日
小學教學管理實施方案
1 制訂教學計畫。學科計畫必須包括全冊教材教學目標，知識結構和要點的分析，班級學生學習情況的分析，教學有效時間的計算，教學進度的安排等。2 備課。備課應以上好課為目的，認真做到 六備 即備教材 備學生 備教法 備學法 備作業 備教具學具。教案中必須有明確的教學目標，有主要的教學內容及重點，有難點解決...
小學教育教學管理年活動方案
為響應市 區教育局的號召，切實加強和改進我校教育教學工作，建立以提高質量為導向的管理制度和工作機制，我校決定在全校開展 教育教學管理年 活動。一 指導思想 以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 堅持教育優先發展原則，堅持以提高教育教學質量為目的，...
寺灘學區「實驗教學管理年」活動實施方案
為了適應基礎教育課程改革和全面推進素質教育的需要，進一步推動全學區實驗教學工作，促進義務教育均衡發展和教學質量的提高，強化對學校實驗教學的管理，開足開齊實驗課程，努力培養學生動手能力和創新能力。根據 景泰縣中小學 實驗教學管理年 活動實施方案 的安排，結合各校實際，制定 寺灘學區 實驗教學管理年 活...