熱乾麵：所謂早戀，就是自古流傳的令世人嚮往的「青梅竹馬」的人生境界吧，多好啊，幹嘛還要討論是與非，好與壞。
邊城擺渡人：早戀是好事，孩子從早戀中可以學會如何正確對待和處理情感問題，應該大力支援並正確引導。
靜宜園主：我十四五歲讀中學的時候也戀過。我覺得少年男女對異性產生戀情是美好的，家長不應該去扼殺，完全可以引導他們把這段純潔的感情化作學習的動力。
早戀不是個壞事，我有幾個朋友都是中學同學結的婚，他們的夫妻感情都非常的好，而且還很有幾對夫妻的事業也都有成就。
還有，如果自己的孩子在青春發育期間沒有乙個異性同學對他表示關注，其孩子在學校裡那不是太差了？這點小都吸引不了異性的眼球，那長大了不又是個老大難？現在的家長對孩子的早戀操心對孩子的晚戀更操心。
我不反對孩子早戀，我堅決反對孩子早愛（不能越軌）。
凌亞末：個人以為，感情是很正常的，順其自然便好。然後就是良好的引導。要戀愛，這是無法阻止的。那麼，大人們要做的是，讓孩子們能夠承受得住失戀的打擊。
主流觀點：尊重情感，正面疏導
玉無暇：當我的孩子出現這種情況時，我會冷處理，盡量不要大驚小怪，要想辦法做孩子的朋友，了解孩子的心思和需求，走進孩子心裡。我相信孩子有了正確的引導，會處理好這個問題。
雖然道理說得好，可真的到了具體實施的過程中，又會有很多問題，但不管怎樣，做父母的要在孩子青春期多關心孩子，多和孩子談心，多陪孩子做有意義的活動，給孩子創造乙個良好的向上的學習生活環境，讓孩子有乙個健康的心態，孩子自然會正常成長。
吳七文：孩子在這個年齡段,思想上對「愛」的認識畢竟膚淺,都只認識其表象,一旦真正接觸一段時間,才會有新的認識和體會。這時家長應該正面引導。
第一,告訴孩子,其目前年齡小,還未到相愛成家的時候。第二,引導孩子樹立正確的人生觀，與異性保持純潔的友誼,是可以的，應區分「愛」的範疇。相信這樣明明白白地與孩子溝通,也許比家長強烈地抵制更有效。
chenjianhua：中學生的早戀只是出於對異性的一種感性認同，並不是真正意義上的戀愛。作為家長，應該引導孩子正確認識別人的優點，正視自己的缺點，教育孩子學會與別人正常交往。
這樣，不僅能有效地調控孩子的情感傾向，也有利於孩子健康成熟。
潘慶聚：如果自己的孩子早戀了，這個時候我們不應該去過多的責備，因為孩子這個時候會有很強的逆反心理。作為家長應該去開導他，給他講道理。
孩子也是懂事理的，他的心裡也有桿秤，能夠掂量起事情的輕重。由於每個孩子的心理問題不一樣，我們應該根據孩子的特點去選擇教育方式才對。
孤獨城堡：最理智的做法是，我們的學校可以進行愛情教育，告訴學生，把愛藏在心裡，延緩去實現。待學業有成時再去談，那時的愛情才是自由與美好的。
實踐證明：對「早戀」問題宜導，不宜堵，如粗暴禁止，簡單化處理，常常事與願違。
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