1.孩子正在寫作業時，您在幹什麼？ [錯誤做法]：
一邊看電視一邊監督孩子，嘴裡不停叨叨：「寫快點。」「別磨蹭。
」「不准看電視，好好學習。」 [結果]：孩子不高興：
「憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。」 [正確做法]：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。
[結果]：孩子心態平和，心思都在學習上。
2.孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完。您會怎麼做？
[錯誤做法]：訓斥孩子：「你氣死我了，怎麼又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！
我看著你。」 [結果]：孩子並不著急，依然慢慢悠悠看 [正確做法]：
嚴肅地、平靜地對孩子說：「孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不准寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。」（適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些後果。
） [結果]：孩子意識到自己的錯誤，很後悔，心裡想：「這下完了，怎麼跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。
」3.孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業，您怎麼做？ [錯誤做法]：
怒氣衝天地把電視關掉，吼叫著叫孩子去寫作業或睡覺。 [結果]：孩子滿肚子不高興地去了，心裡恨你，說你是暴君。
[正確做法]：平靜對孩子說：「孩子，你該寫作業了，如果寫不完會挨批。
你還想看多久？」孩子：「我再看10分鐘行嗎？
」家長：「行，說話算數，到時間就關電視。」雙方各退一步。
[結果]：時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業。
4.孩子作業寫得潦草，您怎麼做？ [錯誤做法]：
發火：「怎麼寫得這麼亂，你就不能寫好點？」甚至氣的把孩子的作業撕了。
[結果]：孩子茫然，不知所措。 [正確做法]：
嚴肅地、平靜地對孩子說:「孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是「規定」，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應該這樣寫字（講述寫字規範，橫平豎直，大小一致。
）。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行（和自己比），有信心嗎？」 [結果]：
孩子懂得「規定」的重要性，心裡想：「比剛才的字有進步，容易。」孩子會對自己充滿信心。
5.孩子考試不及格，您看到成績單後怎麼做？ [錯誤做法]：
訓斥孩子：「你看你，考這麼點分，你也不嫌丟人？你看人家誰誰，人家怎麼就能考一百？
你笨死了！氣死我了。」更有甚者使勁踢孩子幾腳。
[結果]：孩子心情壞到了極點，心裡想：「我完了，我這麼笨，學不好了，再怎麼學也學不好。
」 [正確做法]:安慰孩子：「孩子，我知道你心裡也不好受，一次沒考好不代表什麼，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然後解決它，好不好，我和你一起分析一下。
我相信你，下次一定會有進步。」 [結果]：孩子認真地找原因去了，心裡想：
「我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。」
6.家長會上，老師告孩子狀、您挨老師批評了，回到家中您會怎麼做？ [錯誤做法]：
一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。 [結果]：孩子沒任何自信，要麼學會暴力，要麼膽小，一句話不敢說，學會撒謊，不敢和父母說真話。
[正確做法]：先把孩子的優點講講，然後分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。 [結果]：
孩子會給你驚喜的哦！
7.孩子見人不打招呼、沒禮貌，這時您該怎麼做？ [錯誤做法]：
當眾訓斥孩子：「你這孩子怎麼這麼沒禮貌？連問好都不會，我平時是咋教你的，沒出息。
」 [結果]：孩子的自尊心受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感油然而生。 [正確做法]：
給孩子台階下：「我孩子有點不好意思，慢慢就好了，他平時也挺有禮貌的。」舉個有禮貌的例子」 [結果]：
孩子知道錯了，心想：「這次沒做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊。」
8.孩子問了個問題，您不會，這時您會怎麼做？ [錯誤做法]：
不高興：「別瞎問了，把學習搞好就行了，每天不知道想點啥。」 [結果]:
孩子心裡想：「哎，沒勁，總說學習學習，煩死了，不問就不問。」從此，遇到難題一概略過，不求甚解。
[正確做法]：高興地對孩子說：「孩子，你能問這麼難的問題，證明你動腦筋了，不錯。
可是我也不會，咱們一起研究研究吧，好嗎？」 [結果]：孩子心裡很高興，以後遇到問題一定鍥而不捨，非研究明白不可。
9.孩子早上不起床，怎麼叫都不起床，這時你會怎麼做？ [錯誤做法]：
發火：「你怎麼還不起？要遲到了！
」順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。 [結果]：下次依舊。
[正確做法]：平靜地說：「孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會遲到，會挨批，這是你自己的事，你自己處理好。
」孩子沒及時起床，沒吃早飯，還遲到了。 [結果]：下次一叫就起床！
孩子寫作業時家長要怎麼做
1.孩子正在寫作業時，您在幹什麼？錯誤做法 一邊看電視一邊監督孩子，嘴裡不停叨叨 寫快點。別磨蹭。不准看電視，好好學習。結果 孩子不高興 憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。正確做法 大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。結果 孩子心態平和，心思都在學習上。2.孩子寫作業磨蹭 拖拉 不...
孩子犯錯家長應該怎麼做
你 式句 用 你 開頭的句子，通常帶有攻擊性，使傾聽者馬上進入防禦狀態。例如，朝孩子 在另乙個屋子裡 大罵 你這個邋遢鬼！怎麼每次都不收拾？每件玩具都擱在地上！快點出來，否則 這樣火冒三丈的態度通常換不來孩子的合作。如果言辭更激烈，還有可能起 讓孩子大哭大鬧。這種 你 式句可謂成事不足，敗事有餘。說...
發現孩子早戀 家長該怎麼做
熱乾麵 所謂早戀，就是自古流傳的令世人嚮往的 青梅竹馬 的人生境界吧，多好啊，幹嘛還要討論是與非，好與壞。邊城擺渡人 早戀是好事，孩子從早戀中可以學會如何正確對待和處理情感問題，應該大力支援並正確引導。靜宜園主 我十四五歲讀中學的時候也戀過。我覺得少年男女對異性產生戀情是美好的，家長不應該去扼殺，完...