初三年級歷史教學計畫書 03-04年度第一學期
制定者：張金芳
學科： 歷史任教班級：初三（1），初三（2），初三（3），初三（4）
初一（1），初一（2）
任教時間：二00四年二月—六月
一、背景分析依據：
本學期為完成畢業會考任務，根據區工作精神，貫徹落實教學大綱上對初三年級歷史教學要求，完成課程標準所達到的目標和任務，及時有效組織教學工作，提高教學質量，達到區歷史會考要求，順利完成畢業會考任務。
二、年級及班級現狀分析：
今年初三情況是：尾巴大，尖子生少且不及格中低分率較高，特別是初三（4）班大批男生，由於學習態度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到100%的合格率目標較難，初三（1）班和初三（2）班問題也較嚴重，不願讀書及低智力者大有人在。所以今年歷史畢業考成功的希望很渺茫，每個班至少有三人不合格。
但今年我在教學中還是必須加大力度備好課，做好每乙個課件，課堂及時鞏固，及時消化，力求每一節課都能有實際成效。
三、本學期所作要求及力爭達到的目標
1、 深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解，提高教學質量。抓好課堂40分鐘的效率，在教學中貫徹「全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性」的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實「三基」，打好基礎，發展學生智力，培養學生能力。
2、 抓好後進生的個別輔導工作，從端正其學習態度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步,初三畢業考力爭達到98%。
3、 深入研究和領會畢業考試中各種題型的特點，加強對學生的指導和練習。如學習成績優良的學生重在抓他們的思維分析能力，如閱讀材料分析題，採用高中生所要求的內容予以練習並作分析，便於以後考上高中，能夠擁有一種獨立思考問題，獨立分析解決問題的能力。學習較困難者，重點讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力，做到畢業考能順利通過。
4、加強教育科研，理論聯絡實際搞好歷史學科研究。
5、以創新精神和實踐能力的培養為核心，積極探索教學形式和途徑的多樣化，充分利用人文景觀和歷史遺跡，豐富歷史課堂內容。。
6、注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈，投影，錄音，錄影，影片，模型多**，網路等進行輔助性教學。
7、認真、積極參加市、區組織的各種教學進修活動，以充實自己的業務水平，提高自己的教學水平。
第二學期教學進度表
三年級教學計畫
教師個人教學計畫 石王野小學 2017.09 三年級語文教學計畫 一 指導思想 以 全日制義務教育數學課程標準 提出的新理念為依據，努力體現新的教學觀和教材觀，在教學中體現互動教學，創造性教學。情景教學類教學模式，體現以學生為主體的教學方式。自動 為主的學習觀，做到趣味性 情感性 活動性 自主性 生...
三年級下冊數學教學計畫書範本
一 教材分析 本冊教材包括下面一些內容 除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年 月 日，簡單的資料分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。其中除數是一位數的除法 兩位數乘兩位數 面積以及簡單的資料分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。二 教學措施 1...
三年級開學計畫書
篇一 小學三年級新學期計畫 小學三年級新學期計畫 三年級小學生新學期學習計畫 一眨眼的功夫，乙個暑假又過去了。一開學，我就成為三年級的小學生了。聽媽媽說 三年級的課程內容將更加難了，你要有心理準備 我聽了，心裡有點害怕，因為我擔心自己考不好。我經過一番深思熟慮，制定了三年級的學習計畫 一 上課認真聽...