2011—2012學年度第一學期小學三年級美術教學計畫
1、學生基礎知識掌握情況。
三年級學生由於接觸美術作品和閱歷的增加，有了一定的感覺，逐漸擺脫了兒童的大膽子，潑辣的作畫風格，繪畫講究「象」，在表現物件時，繪畫風格傾向拘謹，工細，對於色彩的配置，仍然比較大膽，總的來說處於眼高手低級段。
2、學生的學習態度。
三年級學生有很強的自主性，並已初步認識形體，色彩等美術語言，但在繪畫工具是不夠多樣化，僅僅是用色彩筆，為讓學生的基本方法多樣化，重點在美術繪畫工具和形式上求新，創新。
3、本學期教材分析。
教材共17課內容，教材選擇組織的內容豐富多彩，思想性、知識性、實用性、趣味性強，活動形式多樣，注重學生過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野，啟迪思維，使他們在輕鬆愉快的氛圍中創作學習，著力培養小學生的審美情趣和審美國愛好，開發相關的課程，滿足學生深入學習厚望和要求，鼓勵學生在課外通過不同的方法、途經開展相關的美術學習。
三、本學期教學目標。
1、掌握基本的繪畫方法和繪畫技巧，打好良好的美術基本功基礎，為不生長遠的發展作準備。
2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力 ，培養良好觀察習慣，觀察能力創作表現能力。
3、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。
四、本學期教學措施。
1、了解學生學習情況和學習態度。
2、認真鑽研教材，制定切實可行的教學計畫。
3、認真備課，精心準備，做好課前準備工作。
4、採用多元化教學手段，激發學生學習美術的興趣。
5、拓展教學思路，補充學生感興趣，貼近生活的美術活動。
6、因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
5、教學進度。
三年級美術教學計畫
一 學情分析 三年級學生已經初步認識形 色等美術語言，學習使用各種工具，能通過看看 畫畫 做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。二 學目的任務 1 欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。2 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀...
三年級美術教學計畫
三年級下學期美術教學計畫 一 教材分析 本教材是依據 義務教育課程標準 編寫的，以充分發揮美術教育在促進學生全面發展中的積極作用，全面推進素質教育為基本指導思想。本冊教材共有19課，每課即為乙個單元。本冊教材的內容豐富多彩，很適合活潑好學的三年級學生學習美術，教材中為學生安排了多樣有趣的美術學習活動...
三年級美術教學計畫
4 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。五 教學目標 1 學生能運用立體圖形的組合表現景和物 用記憶畫的形式表現自己熟悉的人和物 運用間色進行繪畫 用立體材料粘畫，學習彩墨畫 選用簡單的材料，採用剪 貼 拼等方法製作簡單的立體模型。2 學生應自主 主動 合作 ...