三年級美術教學計畫

2022-08-23 13:15:05 字數 1966 閱讀 5615

2016-2017學年度第一學期小學三年級上冊美術教學計畫

打罕小學三年級

制定教師:韋國啟

一.教學目標:

1、通過觀賞各類美術作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。

2、培養學生表達自己感受或意願的能力,發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力和創造能力。

3、引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創作等各種美術活動,嘗試各種工具、材料和製作過程。

4、在美術活動的過程中,通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術活動的樂趣,能夠表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習的過程中激發創造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

二、教材分析:

全冊共二十個課題。考慮到中段學生的年齡特點以及小學生的生活實際和興趣與需要,在整體結構上延續了整套教材的知識體系——教材內容突出趣味性、遊戲性、注重過程與參與。從主題選擇上看,突出多元化與趣味性。

在課程設計中充分挖掘人文精神內涵,從和小學生密切相關的生活中選擇人文主題,並注意延伸與拓展。在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。

三、教學重點:

1、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

2、培養動手能力,想象力和概括力。

3、提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

四、教學難點:

1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。

2、在繪畫教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步發展,其動手能力,立體造型,空間想象力也有所加強。

五、學生情況分析:

三年級學生對美術學習的興趣非常高,有很多學生平時就愛畫畫,要繼續保持學生對美術的學習興趣,並在此基礎上,給予學生適當的繪畫方法指導,讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。

六、教學措施:

1、在教學中,讓學生初步使用常用色和點、線、面,了解美術語言的表達方式和方法,嘗試各種工具、材料和製作過程,通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物,激發豐富的想象力與創造願望。

2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。積極為學生創設有利於激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創作活動中,創造性地運用美術語言。鼓勵學生在欣賞活動中,開展**性的學習,發表自己獨特的見解,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。

3、加強教學中師生的雙邊關係,確立學生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關係。

4、重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

5、以各種生動有趣的教學手段,如多**課件、範畫,甚至故事、遊戲、**等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,激發學生學習美術的興趣。

七、教學進度安排表:

第一周兒童的世界第1課兒童讀物插圖課時)

第二週神奇的筆第2課流動的筆觸課時)

第三週第3課色彩的變化課時)

第四周第4課色彩的應用課時)

第五週第5課趣味水墨課時)

第六周第6課神奇的大樹課時)

第七周有趣的生活第7課辣椒真辣 (1課時)

第八週第8課讓我們盪起雙槳 (1課時)

第九週第9 課秋冬的色彩 (1課時)

第十周巧手創新第10課我的寶盒課時)

第十一週第11課活動課表 (1課時)

第十二週第12課個性小印章 (1課時)

第十三週第13課迷你舞台課時)

第十四周紅色記憶第14課紅井課時)

第十五周美好的家鄉第15課鄱湖漁歌課時)

第十六週第16課候鳥的樂園 (1課時)

第十七周傳統的魅力第17課剪花邊課時)

第十八週第18課中國龍課時)

第十九週第19課吉祥虎課時)

第二十周我們來合作第20課健康每一天 (1課時)

複習、考試

2023年09月01日

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一 學情分析 三年級學生已經初步認識形 色等美術語言,學習使用各種工具,能通過看看 畫畫 做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。二 學目的任務 1 欣賞優秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。2 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀...

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三年級下學期美術教學計畫 一 教材分析 本教材是依據 義務教育課程標準 編寫的,以充分發揮美術教育在促進學生全面發展中的積極作用,全面推進素質教育為基本指導思想。本冊教材共有19課,每課即為乙個單元。本冊教材的內容豐富多彩,很適合活潑好學的三年級學生學習美術,教材中為學生安排了多樣有趣的美術學習活動...