一、學情分析：
三年級學生已經初步認識形、色等美術語言，學習使用各種工具，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。
二、學目的任務：
1、欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。
3、學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。
4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。
三、重點難點：
1、學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。
2、啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。
四、措施：
1、認真鑽研教材，進一步領會課標精神，備好每一節課。 2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
五、課時安排：
第一周：我的百寶箱
第二週：奇妙的倒影
第三週：蠟染畫布
第四周：螞蟻的巢穴
第五周：**接接
第六周：形象色色的線
第七周：美麗的陶瓷
第八周：用線造房子
第九周：蔬果巧打扮
第十周：我愛我家
第十一周：做個存錢罐
第十二周：貓兒哪去了
第十三周：在醫院
第十四周：大海的船
第十五周：小棋手
第十六周：漂亮的虎頭帽
第十七周：冬天裡
第十八周：我的童年
三年級美術教學計畫
2011 2012學年度第一學期小學三年級美術教學計畫 1 學生基礎知識掌握情況。三年級學生由於接觸美術作品和閱歷的增加，有了一定的感覺，逐漸擺脫了兒童的大膽子，潑辣的作畫風格，繪畫講究 象 在表現物件時，繪畫風格傾向拘謹，工細，對於色彩的配置，仍然比較大膽，總的來說處於眼高手低級段。2 學生的學習...
三年級美術教學計畫
三年級下學期美術教學計畫 一 教材分析 本教材是依據 義務教育課程標準 編寫的，以充分發揮美術教育在促進學生全面發展中的積極作用，全面推進素質教育為基本指導思想。本冊教材共有19課，每課即為乙個單元。本冊教材的內容豐富多彩，很適合活潑好學的三年級學生學習美術，教材中為學生安排了多樣有趣的美術學習活動...
三年級美術教學計畫
4 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。五 教學目標 1 學生能運用立體圖形的組合表現景和物 用記憶畫的形式表現自己熟悉的人和物 運用間色進行繪畫 用立體材料粘畫，學習彩墨畫 選用簡單的材料，採用剪 貼 拼等方法製作簡單的立體模型。2 學生應自主 主動 合作 ...