四、教學目標
1.教學佇列,隊形走為主,每節課都要有佇列對形的練習。
2.掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定
時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練、小籃球比賽等。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習,如發展耐力速度的定時
跑,定距離跑;發展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳台階、免子跳等。
4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反覆練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。
5.並採用小重量和不負重量的方式,通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。
五、教學重點與難點
教學重點:
1.教學佇列,隊形走為主,每節課都要有佇列對形的練習。
2.掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定
時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練、小籃球比賽等。
教學難點:
1.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反覆練
習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。
2.並採用小重量和不負重量的方式,通過協性練習和提高動作
速度的練習來提高速度力量。
六、教學措施
1.培養學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2.教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養。
3.聯絡學生實際,對學生進行心裡健康教育,教育學生團結協助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。
4.採用主題教學、情景教學等方法,充分發揮遊戲活動的作用,激發學生參與體育活動的興趣。將學生身心作為乙個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養健康和愉快生活的態度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,培養堅強的意志。
5.認真備課,精心寫好教案。
6.根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
7.從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。
8.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,並不斷改進教學工作,不斷提高教學質量。
七、課時安排
每週3課時,安排一項主教學內容,共48課時。
2014.9.3
三年級體育教學計畫
一 學情分析 三年級學生通過兩年的上課基本了解上課的要求,學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看,靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的專案,同時有必要輔助速度練 三年級的測試專案是身高體重和坐位體前屈,這就要求在課堂上注重學生全面發展,側重學生的柔韌練習。根據前一學期學生的情況來看,學生的柔韌成績還...
三年級體育教學計畫
一 指導思想 為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深入貫徹學校體育,衛生工作兩個 條例 深化體育教學改革,增強學生身體素質,提高學校體育運動水平。二 工作目標 1 以 學校體育工作條例 為學校體育工作的基本法規 2 以素質教育全面深化教育改革 3 以...
三年級體育教學計畫
四 評價的方法 根據學生的特點,學習評價可採用多種評價方法,如觀察 口頭評價 測驗 技能評定 展示 成長記錄 量表評價等。通過以上這些方式的評價來促進學生學習能力的提高。1 體能的評價可採用測驗 成長記錄等方法 2 知識與技能的評價可採用觀察 展示 技能評定 口頭評價 測驗等方法 3 學習態度 情意...