一、學情分析
三年級學生通過兩年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的專案，同時有必要輔助速度練
三年級的測試專案是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學生全面發展，側重學生的柔韌練習。
根據前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務於四年級，要多做些速度練習。
二、教材分析
教學內容以遊戲和體操中的基本體操和基本佇列為主，本學期應加強對學生的動作要求技術的規範程度為主要任務。全面提高教學質量、增強學生的身體素質，掌握小學生廣播體操、坐位體前屈等專案的動作要求及成績。
三、教學要求
體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的「三基」教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。
（一）認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不准上課。
（二）認真學習和貫徹教學大綱，鑽研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而採取的教學原則、教學方法，組織措施等。
（三）教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、 注意精神文明的建設，並在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。
四、教學措施
（一）根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不准曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，並做好妥善安排。
（二）在教學中，加強與重視「三基教學」同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。
（三）教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
（四）認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養
五、教學進度
二〇一二年九月三日
三年級體育教學計畫
四 教學目標 1 教學佇列，隊形走為主，每節課都要有佇列對形的練習。2 掌握基本體操 快速跑 站立式起跑 途中跑 耐力跑 定 時跑 立定跳遠 實心球 身體素質訓練 小籃球比賽等。3 在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時 跑，定距離跑 發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，...
三年級體育教學計畫
一 指導思想 為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個 條例 深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。二 工作目標 1 以 學校體育工作條例 為學校體育工作的基本法規 2 以素質教育全面深化教育改革 3 以...
三年級體育教學計畫
四 評價的方法 根據學生的特點，學習評價可採用多種評價方法，如觀察 口頭評價 測驗 技能評定 展示 成長記錄 量表評價等。通過以上這些方式的評價來促進學生學習能力的提高。1 體能的評價可採用測驗 成長記錄等方法 2 知識與技能的評價可採用觀察 展示 技能評定 口頭評價 測驗等方法 3 學習態度 情意...