第十一講三峽之旅
流水問題
[教學內容]：
《佳一數學思維訓練教程》暑假版，5公升6年級第11講「三峽之旅----流水問題」。
[教學目標]:
知識與技能：
1、通過學生聯絡生活實際，感悟並發現靜水速度與水速的關係。
2、能應用順水速度、逆水速度還有靜水速度的關係去解決簡單的實際問題。
過程與方法：
1、通過合作**，讓學生經歷流水問題中的順水、逆水的理解
2、會進行有條理的思考，在應用中加深對流水問題的理解
情感、態度與價值觀：
1、通過分析、引導、同學交流、同學歸納等數學活動，體驗數學問題的探索性、挑戰性，感受解決問題以後的愉悅感。
2、通過課堂教學活動的安排、教學活動的適時調控以及有效的課堂營銷方式
3、建立起新教師與學生之間的融洽感，增強學生的向師性。
[教學重點和難點]:
教學重點：
了解流水問題中的順水、逆水問題的特點，會解決這類的實際問題。
教學難點：
掌握流水問題相關的公式
[教學準備]:
多**課件
第一課時
教學過程：
第二課時
教學過程：
本講教材及練習冊答案：
教材：**型別1：165÷（30+3）=5h
**型別2：（25+5）×4=120千公尺 120÷（25-5）=6小時
**型別3：360÷18=20千公尺 360÷10=36千公尺 （36-20）÷2=8千公尺/小時
大膽闖關：
1、280÷14=20千公尺/小時 280÷20=14千公尺/小時 （20+14）÷2=17千公尺/小時 20-17=3千公尺/小時
2、解：設順水用了x小時
（25+5）x=（25-5）（9-x）
x=3.6 3.6×（25+5）=108千公尺
3、解：設去x小時
1500x=1200×（9-x）
x=4 1500×4=6000千公尺
4、400÷（100+20-20）=4分
5、（1/5-1/7）÷2=1/35 1÷1/35=35晝夜
（7-5=2 2÷2=1 5×7÷1=35）
練習冊：
1、480÷16=30 480÷20=24 （30+24）÷2=27 30-27=3
2、解：設返回用了x小時
（30+6）（16-x）=（30-6）x
x=9.6
3、8×2÷（1/4-1/5）=320千公尺
4、120÷4=30 120÷2=60
（60-30）÷2=15
120÷3=40 40-15×2=10
120÷10-3=9
初一公升初二數學暑假輔導
第1講平方根 月日姓名 學習目標 1 了解算術平方根與平方根的概念，並且會用根號表示 2 會進行有關平方根和算術平方根的運算 3 理解算術平方根與平方根的區別和聯絡，培養同學們的抽象概括能力。知識要點 1 算術平方根 如果乙個正數的平方等於，即，那麼這個正數就叫做的算 術平方根，記作 讀作 根號 注...
初一公升初二暑假數學教材
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