摘要：初中數學是乙個整體，很多同學在初學時感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在學習後期逐漸凸現出來。尤其是有一部分新同學就是對七年級數學不夠重視，在進入八年級後，發現跟不上老師的進度，感覺學習數學越來越吃力，希望教師輔導來彌補。
這個問題究其原因，主要是對七年級數學的基礎性重視不夠，經常出現一些問題。如對知識點的理解停留在一知半解的層次上；解題始終不能把握其中關鍵的數學技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；解題時，小錯誤太多，始終不能完整的解決問題；解題效率低，在規定的時間內不能完成一定量的題目，不適應考試節奏；未養成總結歸納的習慣，不能習慣性的歸納所學的知識點等。
以上這些問題如果在七年級階段不能很好的解決，在八年級的兩極分化階段，同學們可能就會出現成績的滑坡。相反，如果能夠打好七年級數學基礎，八年級的學習只會是知識點上的增多和難度的增加，在學習方法上同學們是很容易適應的。那怎樣才能打好七年級的數學基礎呢？
1．細心地發掘概念和公式。很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。
例如，在代數式的概念（用字母或數字表示的式子是代數式）中，很多同學忽略了「單個字母或數字也是代數式」。二是對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯絡。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯絡起來。
三是一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果不能將公式爛熟於心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
對這些問題，應該更細心一點，更深入一點，更熟練一點。
2．總結相似的型別題目。這個工作，不僅僅是老師的事，學生也要學會自己做。只有會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些型別題不會做時，才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到「任它千變萬化，我自巋然不動」。
這個問題如果解決不好，在進入八年級、九年級以後，有一部分同學就會天天做題，可成績不公升反降。其原因就是，他們天天都在做重複的工作，很多相似的題目反覆做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，弄的一團糟。
總之，「總結歸納」是將題目越做越少的最好辦法。
七年級數學知識點
第一章 整式的運算 單項式整式 多項式同底數冪的乘法 冪的乘方 積的乘方 冪運算同底數冪的除法 零指數冪 負指數冪 整式的加減 單項式與單項式相乘 單項式與多項式相乘 整式的乘法多項式與多項式相乘 整式運算平方差公式 完全平方公式 單項式除以單項式 整式的除法 多項式除以單項式 一 單項式 1 都是...
蘇教版七年級數學知識總結
全等三角形 1.邊角邊 sas 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。2.角邊角 asa 有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等。3.角角邊 aas 有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等。4.邊邊邊 sss 有三邊對應相等的兩個三角形全等。5.斜邊 直角邊公理 hl 有斜邊和一條...
七年級數學知識點
整式知識點歸納 單項式 表示數與字母的乘積的代數式叫單項式。單獨的乙個數或乙個字母也是代數式。單項式的係數 單項式中的數字因數 單項式的次數 乙個單項式中，所有字母的指數和 多項式 幾個單項式的和叫做多項式。每個單項式叫做多項式的項，不含字母的項叫做常數項。多項式裡次數最高項的次數，叫做這個多項式的...