一、 審題。
1、 本題適合寫記敘文，可以寫陽光下發生的一件有意義的事。根據「陽光」的特點，有實到虛，賦予「陽光」一定的內涵，寫出陽光的象徵義、比喻義。
立意如下：
（1）陽光，溫暖的特點；想到情感、愛。
（可以寫親人、朋友、師長，陌生人、動物等對自己的愛。）
（2）陽光，跳躍，有活力的特點。
（可以寫人青春向上，充滿朝氣的精神面貌。）
（3）陽光，陽光般的性格。
（可以寫正直，積極進取，樂觀向上，有愛心，有夢想，無私，奉獻的人物性格。）
（4）陽光，透明的特點。
（可以寫公正、公開、透明的社會制度，但有人從反面著筆，寫社會或者心靈的陰暗面，值得商榷。）
（5）陽光，短暫特點。
（可以寫短暫的美，美的事物可以寫很多。）
2、陽光下，「下」，記敘的事情應該發生在陽光下，或者有密切的關係。
二、存在問題：
1、僅僅寫自然的陽光，陽光沒有象徵意義，沒有內涵，立意膚淺。
2、貼標籤現象嚴重。
記敘的事情不能體現「陽光」代表的內容，把沒有聯絡的故事與文章中心牽強、生硬地扣在一起，如由陽光想到幸福，由陽光想到離別，由陽光想到淡泊等。
3、扣題不緊。
（1）之前大量寫雨天，雪天，最後一句陽光才出現，扣題不夠。
（2）扣題不充分，中間都沒有陽光，僅在結尾，三言兩語。
4、表達方式單一。
全文大量地記敘，沒有細節描寫。
5、選材狹窄，不大氣。
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