心理健康輔導活動課《讓我們的眼睛亮起來》評析
《讓我們的眼睛亮起來》是一節讓人感悟至深、成功的心理輔導活動課。本節課的目標明確具體，符合實際，選題的切入口小，目標貫穿在整個活動當中。整個輔導活動課從簡單的觀察到複雜的，有目的、抓特點、找規律的觀察，層層深入。
課上所選的活動內容適宜貼近生活貼近學生，緊扣主題，使學生踴躍的參與其中。
一、本課是以讓學生觀察倆位老師的不同作為匯入。
讓學生說說新認識的老師和班主任有什麼不同？這個問題對學來說既有新鮮感，有具有趣味性，而且參與面廣，老師點出課題：善於觀察察是個好習慣，它會讓我們的眼睛亮起來的。
這樣的匯入啟用了學生，引發了學生的參與動機。
二、本課的輔導活動設計有創意、生動活潑，符合學生的身心特點；思路清晰有序，活動之間銜接自然，循序漸進，時間安排得當；能夠引起全體學生的主動參與投入，分享情感和想法。
1、觀察撲克牌讓學生說看到什麼，只說出撲克牌上的數字，和顏色。有目的的觀察，每張撲克都有錯誤。仔細觀察錯誤在哪，並說出。
2、有目的的觀察看這幅圖，要求看到那些圖形，有幾個？ 7個， 3、有順序的觀察有目的有順序觀察：找出影子。 3、抓特點觀察 9-5-1 0-46- 填數字
4、找規律去觀察
5、用上面4種方法觀察圖形數有幾隻鴿子數頭，看眼睛，有9只。
6、找出倆副圖的不同兔子耳朵乙個直的，乙個彎曲。樹枝長短。顏色深淺。老虎手上斑紋不一樣。小熊的衣服長短不同。
7、很亂的圖，裡面藏四隻小動物找到什麼動物了？低頭的鶴，小鳥。小豬。獅子。
三、小組為單位，觀察大比拼
一組：聞，嘗。四個杯子裡是什麼飲料？用自己喜歡的方法鑑別。醋，可樂，冰紅茶，啤酒。
二組：觀察顆粒大小，形狀，鹽，糖，味素，麵粉
三組：盒子裡的東西只許摸，不許看猜出是什麼再拿出來看。四個圓圓的東西有彈力的是球。你出水拉的是蘋果。有土有坑的是土豆。軟軟的是西紅柿。圓的硬的是桌球。
四組：不帶皮的水果香瓜，香蕉，蘋果，
總之，這節心裡輔導活動課體現了心理輔導活動課的宗旨，深入淺出的幫助學生在輕鬆愉快的活動中，參與、體驗、理解、感悟，從而達到自我認識，課堂和諧民族，愉快氣氛下的小組合作的討論交流，形成自我反思內化。
心理健康活動課情緒
一 遊戲激趣 今天，我要和大家一起來做乙個遊戲。大風吹，出示規則 1.教師喊 大風吹 2.同學們齊聲喊 吹向哪 3.老師說 吹向所有男同學 所有男同學迅速站起，下乙個口令開始，立刻坐下。學生讀 預設 吹向 戴眼鏡的同學 愛笑的同學 希望天天快樂的同學 希望同學們夢想成真，這節課讓我們共同來學會 出示...
小學心理輔導與心理健康教育活動課教案
i and we 石廟鎮青陽店小學陳新青 小學高年級適用 輔導目標 1 使學生認識到團隊協作精神的重要性，在災難面前迅速適應新環境，在與同伴 老師的相互支援中建立新的認同感和安全感。2 激發學生的集體榮譽感，充分發揮每個學生的特點特長，增強班級體的凝聚力。3 增強防範意識，提高遇險合作技能。輔導重難...
c證面試心理健康輔導活動課設計
心理健康教育活動課構思與設計 請根據所指定的活動內容範圍，以自己所在學校的學生為物件，構思與設計一堂心理健康教育活動課，並簡述各項設計安排的主要理論依據。時間不超過 10 分鐘 敘述中應包括以下內容 1 本堂活動課的主題 2 本堂活動課的主要目的 3 課前準備的主要內容 4 活動的主要過程 5 活動...