一、活動內容：小學綜合實踐活動《我愛學校》
二、活動物件：小學四年級
三、活動背景：
學校是學生熟悉的場所，是他們生活的樂園。學校裡有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩，寫不完的詩篇，唱不完的歌。我們根據四年級學生的特點，充分利用《我愛學校》中的「美麗校園」和「我為學校添光彩」這一內容創設情景，引導學生深入了解學校，把語文、美術、**等課程內容結合在一起，把課內外和校內外結合在一起。
突出課程的綜合性，實踐性，活動性和開放性，著重培養學生的學習興趣及創新能力、合作**的能力。
四、活動目標：
1、情感目標：了解學校，使學生獲得親身體驗，激發學生熱愛學校，勤學向上，為校爭光。
2、能力目標：
（1）培養學生的創造力，並能用自己的語言、文字、圖畫、**、相片等進行表達的能力。
（2）培養學生多渠道收集相關資訊及應用的能力。
（3）通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會互相合作。
3、知識目標：學生從學校的規模、設施、環境、榮譽等方面多角度地了解我們的學校。
五、活動計畫：
活動的計畫是圍繞「我愛學校」這一課題在校內進行調查。
1、調查時間：二周
2、調查內容：學校的歷史、設施、環境、榮譽及辦學情況。
3、調查方式：實地觀察，實地查詢有關資料，自主選擇調查物件進行調查。
4、活動成果形式：學生習作、圖畫、相片、歌唱，學生談經歷體驗，心得體會。
六、活動準備：
1、教師設計引導性的問題，幫助學生了解學校各方面的情況。
2、學生通過調查了解學校各方面的情況，收集相關的資料。
3、指導二位學校小記者進行採訪。
七、設計意圖：
本節課主要抓住課題中的「愛」字，通過學生的介紹，讓學生體會到學校歷史歷史悠久，環境美，設施全，榮譽多，值得我們愛。在此基礎上，昇華學生的感情，使學生懂得可以通過多種方式來表達對學校的愛。最後以歌傳情，昇華主題。
八、活動過程
（一）匯入
同學們，我們已經在學校學習生活了四年了，你們愛學校嗎？好，這節課讓我們一起來學習——《我愛學校》。大家說說學校的哪些地方值得大家愛呢？
（二）美麗的校園
1、檢查調查了解的情況，匯入新課
（1）師：老師布置大家去調查了解我們學校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現在請各小組匯報一下，你們準備向大家介紹學校哪些方面？
（各小組匯報，擺出自製台標。板書：規模、設施、環境）。
今天學校紅領巾廣播站的小記者也來到我們現場，想對大家進行採訪，現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她！
（2）小記者：同學們，我們是紅領巾廣播站的小記者，我們想更深入地了解我們學校的情況，大家願意接受我們的採訪嗎？
2、介紹學校規模。
（1）小記者a：大家好，人家總說我們學校規模很大，你們通過調查了解，知道了那些情況？能具體幫我介紹一下嗎？
（2）學生自由回答（占地面積大，建築面積大、學生人數多，班數多，教師人數多）。
（3）小記者b：志發，通過採訪，你有什麼感想？小記者a：通過採訪，我覺得我們學校的規模可真大啊！（板書：大）
（4）師小結：你們知道嗎？我們學校是溪美較大的一所小學，不僅規模大，而且設施還很齊全呢！
（5）小記者：是嗎？那我得繼續採訪一下設施組的同學。大家好，請問我們學校有哪些主要、重要的設施呢？
3、介紹學校設施。
（1）學生接受採訪。（介紹學校有關設施）
（2）小記者a：你們最喜歡學校的哪些場室呢？為什麼？
（3）學生討論回答。
（4）小記者b：我們學校的設施真是越來越多，越來越現代化。
（5）師小結：是的，全面實施素質教育，辦現代化學校，需要現代化的設施，我們學校的場室應該說是非常齊全的。（板書：全）
4、介紹學校環境。
（1）小記者b：志發，剛才下課的時候，我聽到一位聽課的老師在誇我們學校的環境美呢！記者a：
是嗎？那我們去採訪一下調查環境的同學吧！通過調查，大家覺得我們學校美不美？
（美）你們覺得我們學校哪些地方最美麗？。
（2）學生討論回答（樹美、草綠、花香、綜合樓、塑膠運動場、花壇……）（板書：美）
（3）小記者：學校環境真美啊！你們能告訴我，我們學校為什麼會這麼美嗎？
（4）學生討論（學校的領導管理得好，老師辛勤的工作使校園更美；同學們講衛生，不亂扔紙屑雜物；愛護學校的花草樹木；每天做好衛生值日；有良好的環境衛生意識……）
（5）小記者a：看來我們學校的美化、淨化離不開每個同學維護。記者b：這也充分體現了同學們對我們學校的熱愛。
5、我愛美麗的校園
（1）師：通過大家的介紹，我也感到校園的美。下課後，讓我們帶聽課的老師一起來參觀我們的學校吧！
（2）小結：聽了大家的介紹，大家有什麼感想呢？我們學校規模大、設施全、環境美，我們能在這樣的環境中學習是多麼幸福啊！
是誰為我們創造這麼美好的學習環境呢？（**、學校領導、社會熱心人士……）
（三）我為學校添光彩。
1、小記者a：老師，我們學校條件這麼好，成績一定是很棒吧！（是的。）同學們知道我們學校取得過哪些榮譽嗎？（生答略）
2、師：現在請各組的同學把收集到的材料整理一下，等會每一組派代表向小記者介紹。
3、小記者採訪（學生介紹學校的榮譽）
4、小記者a：我們學校的榮譽可真多啊！（板書：
多）作為貴峰小學的學生，你們會不會感到很自豪呢？那大家喜歡學校、愛學校嗎？（板書：
愛）準備用什麼方式來表達對學校的愛呢？
5、學生自由回答（通過**、歌唱、語言、習作、圖畫作品等方式來表達對學校的愛）
7、師：作為萬壽橋小學的學生，我們要做到：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。
學校環境優雅，裝置齊全，她既是我們的學園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環境中學習，感到無比快樂！讓我們以一首《校園的喜悅》來結束今天這節課吧！
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