做學生愛戴的老師——師德師風學習心得體會
林豔豔 今天收看了關於「師德師風」演講報告會。我深有感觸，作為教師，榜樣的力量是無窮的，身教必然重於言教。作為乙個教育工作者，我認為必須要做到以下幾點：
一、熱愛教育事業。要把教育與民族的振興與國家建設、發展聯絡起來，才能對教育事業有深刻的認識，並將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業的真愛，樹立服務學生、奉獻社會的精神。
二、熱愛每一位學生。學生是祖國的未來，只有把學生教育培養好，振興中華才有希望。關心愛護學生，循循善誘，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
熱愛學生，激發他們的學習熱情，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人。
三、加強學習，不斷提高自身政治、業務素質。要成為一名優秀教師，關鍵要有較高的素質。必須具備紮實的思想素質、業務素質、品德素質、心理素質、創新精神和能力素質。
刻苦鑽研業務，不斷更新知識，努力學習和掌握現代教育技術，積極參與教育改革，認真總結經驗，努力探索教育規律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。
四、恪盡職守，做好本職工作。工作積極，就是要勇挑重擔，埋頭苦幹，兢兢業業，一絲不苟，吃苦耐勞，為教育事業多做貢獻。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。
五、團結互助，廉潔從教，樹立師表形象。團結互助，一方面教師與教師之間要團結友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關心，互相幫助；另方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，不利用職務和工作之便謀取私利，不向學生亂收費，不向學生和家長索要或變相索要財物。
為人師表，模範遵守社會公德，舉止文明禮貌，愛護公共衛生，語言規範健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以乙個優秀教育工作者嚴格要求自己。
身為一名教師，就有了乙份以愛為主題的職業，那就再把你的愛帶給你身邊的學生吧，就像寬容自己愛人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優點和缺點。誰愛孩子，孩子就愛她，只有能愛孩子的人，她才能教育孩子。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。
教師只有愛學生、尊重學生，才能精心的培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。愛源於高尚的師德，愛意味著對學生無私的奉獻。這種愛，不是出自於個人恩怨，而出自社會的需要、教育的需要。
這種愛是穩固的、深厚的，是與教師肩負的社會責任緊密相連的。
花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。
如何做學生愛戴的老師
總之，在學生面前你始終不能忘記自己的 師表 作用，你的一切將影響著你的學生。很難想象如果不拘生活細節，不規範自己的行為舉止，要想談學生尊敬你，恐怕難吧！做一名讓學生尊重和愛戴的老師首先要以身作則，以理服人。其身正，不令而行，其身不正，雖令不行 生活在大家庭的學生當中，老師，就好比這個家的家長。老師的...
做學生愛戴 家長放心 社會滿意的好老師
獨店中小王永喜 在教師這個崗位上工作快八年了，八年來的工作使我體會到了教師職業的酸甜苦辣，感受到付出的艱辛和收穫的喜悅，也知道了責任的重大。今天面對 如何做一名讓學生愛戴 家長放心 社會滿意的好教師 這一問題，我感觸很深。從教伊始，自己認為只要管住學生，讓學生聽你話，完成作業任務，掌握所學知識，提高...
學生愛戴教師的條件
對於這個問題，按說，最有發言權的應該是學生，至少也得聽聽學生的心聲，為此，在周四下午課堂上，我在班中做了一次調查，讓學生分組討論之後，發表了各自的意見。集中起來，主要有這麼幾方面 對學生一視同仁，不歧視任何學生 尊重學生，不打罵 不侮辱 不傷害學生的自尊 作學生的朋友，願與學生溝通，在學習 思想方面...