品德與社會課旨在使學生形成良好品德及社會性發展，並給學生了解社會、參與社會、適應社會，逐漸成為有愛心、責任心以及良好品行的社會主義合格公民奠定基礎。為了達到這一要求，同時加強學生學習品德與社會課的積極性，教師應做到以下幾點：
一、提高對品德與社會的認識程度
首先，教師應樹立專業意識，提公升自己的專業素質，不斷豐富自己的專業知識，提高專業技能。不斷學習新的教育理念，不斷地充實自己，促使自己更大、更快的進步。平時多觀摩教學，學習優秀教師的教學長處，提高教學水平。
另外，教師還要提公升自已的文化素養、道德修養，認真按照教師職業道德要求嚴格規範自己的言行。榜樣的力量是無窮的，教師的思想、行為、作風和品質，時時刻刻都在感染、薰陶和影響學生，教師的一言一行、一舉一動，都會在學生心靈上產生積極或消極的影響，有的甚至會影響他們的一生。
二、教師要不斷地進行教法創新
1. 結合社會實際，把靜態的教學內容與社會實際聯絡起來。向學生展示祖國的新面貌，促進學生的愛國熱情，同時關注社會熱點問題，了解社會的美與醜，真正能讓學生感受到道德的力量與重要。
比如，向學生介紹日益嚴重的食品安全問題，**道德的約束力與重要意義。認識到這一事件中道德體現了企業的責任感，其產品就應該讓消費者放心，不會對消費者造成傷害。
2. 不一味的灌輸，而是與學生共同交流，引導學生真正地思考問題。讓學生以自己的世界為出發點，通過自己的眼睛去觀察社會，用自己真實的心靈去感受社會，用自己獨有的方式去研究社會，從而創設一種學生樂學易接受的學習情境，靈多種多樣地選用教學組織形式，為今後學生們的自主學習和健康發展提供充裕的空間，進而讓學生在活動中**，在**中發現和解決問題。
3. 注重課堂教學與資訊科技的整合。根據學校的實際和教學的需要，正確有效地運用現代資訊科技和網路資源，以提高教學效率。
同時，要指導學生合理運用現代**等手段，學會收集、處理資訊。老師可以為學生放映積極向上的愛國或立志類影片，借助網際網路的資源優勢，對有關課外知識進行補充、延伸。
品德與社會教學的體會
要讓小學生將來成為誠實和富有責任心的人，重在加強學生健康 向上的品德的培養。作為一名小學教師，必須重視小學生品德教育。下面就我個人的一些嘗試和耳濡目染，談談自己的看法。一 真正走進學生中間，了解學生的現實生活品社與社會課應該主要解決學生生活中實際存在的問題，並不需要一味講大道理。教師必須實際走入學生...
《品德與社會》課教學的幾點體會
不知不覺，新課程的實施已有好些個年頭了。品德與社會 作為活動課，這門課深受孩子們的喜愛，而我在幾年的探索實踐中，對 品德與社會 這門課的教學更是有了深刻的體會。新課程強調學生從單 一 被動的學習方式向多樣化的學習方式轉變，使學生的學習過程不是學生被動地吸收課本上的現成結論，而是乙個學生親身參與豐富 ...
《品德與社會》的教學體會完成稿
各位領導，老師 大家上午好！首先感謝各位領導給我這次機會，有幸跟各位領導 老師匯報 品德與社會 的教學體會。品德與社會課是在小學中高年級開設的一門綜合性課程，課程內容十分豐富。與義務教育階段的其他課程相比較，品德與社會課具有鮮明的方向性 時代感和地域特色。同時，只有當學生感覺到所面對的品德與社會課原...