龍里縣大谷小學
演示文稿龍里縣大谷小學2023年11月27日
開展「如何引導學生自主學習」語文教研活動
2023年11月27日早上， 冒著濛濛細雨，頂著寒冷天氣，我校大谷小學語文組全體教師在教研組長的精心策劃、組織下如期有序的開展著。早上分別聽起了田玉老師、潘啟秀老師和李增菊老師的公開課，下午又接著聽滕久陽老師和熊必海老師的公開課。在活動中大家都積極參與每個環節。
集體備課中，大家都結合實際，不怕失敗，大膽改革，集思廣益；在聽課活動中大家都結合自己的見解認真聽好每一堂課，作好授課教師的每個精彩的教學細節，優點和不足；教學課堂中，授課教師能按照集體備課教案，緊緊圍繞教研主題有序不亂，激情飽滿地進行教學，可喜可賀。下午第三節課大家又不顧一天的疲勞，在我校三樓教師開展了說課、評課活動。最後在一片熱烈的掌聲中結束了這次活動。
龍里縣大谷小學教研組
2023年11月27日
如何引導學生自主學習
自主學習通常是指主動，自覺，獨立的學習。新課程改革強調培養學生的創新精神和實踐 能力。這就要求每一位教師，應進行培養學生創新精神和實踐能力的新探索。俗話說 授人 以魚，不如授人以漁。羅傑斯曾說 自由愈高的學習，身心投入程度就愈高。在實際教學 中，我尊重學生的主體地位，重視引導學生自主學習。下面結合我...
如何引導學生自主學習
自主學習能活躍學生的思維，培養學生的創新精神和實踐能力，有的教師認為，自主學習就是放任學生去學習 任他們自由發展。其實這樣不僅難以實現課堂教學目標，還會導致課堂教學秩序紊亂。那麼，教師應該怎樣引導學生自主學習呢？一 為學生自主學習創造條件 德國心理學家格式塔心理學代表人物奇勒認為 學習取決於整個情境...
如何引導學生進行自主學習
學生自主性學習是獲得新知識的重要途徑，也是新課程標準提倡 主動參與，樂於 交流與合作 的學習方式。因而在教學中教師要有組織 有目地引導學生開展自主學習。下面，我在教學中的一些做法 一 教師要引導學生確定明確的自主學習目標。學生的自主學習，並不意味著放任自流，愛學什麼就學什麼，愛怎樣學就怎樣學。明確為...