培訓方式：本課程採用講授式、小組討論、角色扮演、案例研究、現場演練等科學的培訓方式，課堂氛圍生動、輕鬆，並有充分的演練時間，便於學員的現場提高，從而提高工作中的執行能力與工作效率。
課程一：《高層管理者的執行力策略》
課程目標：幫助學員了解具體經營管理中的執行難度，學習解讀經營管理戰略，並將戰略分解成為可執行的工作任務，對下屬進行任務分配、授權、控制，以提高團隊執行效率。
適合物件：高層管理者
培訓時數：培訓為期一天，共小時。
培訓內容：
破冰活動：規則與執行
第一部分為什麼組織中會存在執行難的痼疾？
1. 為什麼從策略到績效存在巨大黑洞
● 沃爾瑪特的成就在**？
● 策略制定方法、過程的反省
● 遙遠的征程——策略到績效的路
● 誰動了我的「績效」
2. 執行力不強的具體表現
● 遊戲：高層建築比賽
● 領導只布置任務、作決定，沒有跟進
● 執行方案是缺乏應變操控原則的認知和把握
● 高度：企業的決策方案在執行的過程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到後面離原定的標準越遠。
● 速度：企業的計畫在執行過程當中，經常延誤，有些工作甚至不了了之，嚴重影響了計畫的執行速度。
● 力度：企業制定的一些政策在執行過程中，力度越來越小，許多任務作做的虎頭蛇尾，沒有成效。
● 測試與自我審查：你的執行力量在**減弱？
3. 戰略目標與最終結果的巨大差異分析
● 遊戲：戰略經營之路
● 案例：好計畫與壞結果
● 為什麼管理者一度忽視了執行
● 案例：戴爾電腦的異軍突起
● 看得見的紙上計畫與看不見的具體執行
● 管理者在執行上的誤區
● 執行應該成為組織的文化與紀律
● 戰略目標解讀方法
● 戰略目標與執行
第二部分企業戰略解讀
1. 解讀戰略對於企業發展方向的幫助
確保執行工作在正確的方向上
避免戰略與目標實現的過大誤差
戰略解讀的正確程度決定目標實現程度
2. 如何正確解讀企業戰略
企業戰略的對各部門、各領域的工作方向具備指導意義
企業戰略與組織文化的結合
企業戰略分解的常用方法
如何將戰略分段化、數量化
案例：務虛戰略的務實化
3. 戰略解讀實戰方法
戰略解讀的基本步驟
戰略解讀的工作
將戰略轉變為工作計畫與工作任務
戰略解讀的七步分析法
戰略解讀中的可行性分析工具
練習：服務戰略的計畫與任務分解
第三部分任務分配
1. 任務分配的「應任務而變」原則
「應任務而變」原則
四種基本工作任務的特徵
不同工作任務的分配
案例：是什麼導致變革計畫的擱淺？
2. 任務分配的「應人而變」原則
「應人而變」原則
下屬的任務導向分析
四種執行任務的下屬型別
不同下屬任務分配方法
案例：同一任務的不同分配方法
3. 任務分配的「應時機而變」原則
「應時機而變」原則
工作任務的時機、時效性
尋找恰當的任務分配時機
第四部分任務執行力控制
1. 兩大類的控制方法
個人控制方法
系統控制方法
練習：擬定管理控制措施
2. 控制工作的內容
遊戲：human machine
設定工作目標
編撰進度報告
評估工作成果
改正工作偏差
管理工作坊：2023年度工作目標的績效控制方案
3. 通過pdca任務控制法提高執行力
戴明環-pdca對任務執行與控制的意義
透過戴明環對任務進行檢核、控制
練習：尋找任務控制節點
第五部分執行過程中的授權
1. 授權的時機
下屬的面對承擔能力
下屬的工作意願
2. 授權的流程分析
授權的基本流程
明確授權範圍
工作指導
授權成效評估
授權工作與執行力
3. 決不授權的領導工作
● 優秀組織一定擁有優秀員工
● 將合適的人放在合適的位置上
● 分析工作不力使執行力大打折扣
● 決定要果斷而不武斷
● 去除個人主觀因素
● 推崇員工的責任意識，避免推託
● 了解組織對員工的需求標準
● 激勵員工的士氣
● 授權的標準操作手法
● 工作任務跟蹤系統的建設
● 坦白溝通，發掘真相
● 腦力激盪會議：錯誤授權的後果
第六部分課程回顧與總結
課程二：《中層管理者的執行力策略》
課程目標：幫助學員理解與接受工作執行的理念，發現執行不力的誤區，掌握執行工作的常用的方法與技能，強調主動溝通、團隊協作、過程控制，進而提高工作執行力與任務的完成能力。
適合物件：中層管理者
培訓時數：培訓為期一天，共7小時。
培訓內容：
破冰活動：規則與執行
第一部分為什麼組織中會存在執行難的痼疾？
1. 為什麼從策略到績效存在巨大黑洞
● 沃爾瑪特的成就在**？
● 計畫、任務執行的問題
● 遙遠的征程——策略到績效的路
● 績效不高與執行能力的關聯
2. 執行力不強的具體表現
● 遊戲：高層建築比賽
● 執行過程中的溝通與協調障礙
● 解決突發問題的應變措施不夠
● 高度：企業的決策方案在執行的過程當中，自己將標準降低、甚至完全走樣，越到後面離原定的標準越遠。
● 速度：企業的計畫在執行過程當中，工作產生逃避、延誤，有些工作甚至不了了之，嚴重影響了計畫的執行速度。
● 力度：企業制定的一些政策在執行過程中，沒有監管或監管理力度不足的情況下，員工懈怠，許多任務作做的虎頭蛇尾，沒有成效。
● 測試與自我審查：你的執行力量在**減弱？
3. 執行不力耽擱了誰？
● 遊戲：四國大戰
● 案例：執行難的主要癥結
● 執行不力造成的後果
● 與執行不力的後果相關的利益關係人
● 如何在管理組織中定為自身的執行角色
第二部分執行力與管理者的七大重要行為
1. 深入了解組織與員工
了解組織文化
了解員工的個性、價值觀念
了解任務與執行導向對組織與員工的影響
2. 尊重與遵照客觀的事實作出決定
「三拍」作風的執行問題
如何認定客觀事實
除了上帝，我們唯一可以相信的就是資料
資料量化分析工具應用
練習：資料分析
3. 設定明確的目標與重要緊急級別
如何將工作任務轉化為具體的目標
目標分解的4種基本管理工具應用
練習：用分叉樹法進行目標分解
要事第一的矩陣分析
將你的工作、任務歸類
四個象限事務安排
4. 執行跟蹤系統
執行跟蹤系統工作節點
執行跟蹤工作的階段性
跟蹤與總結、改善
5. 明晰、公正的評價獎勵機制
利用已有的資源進行員工激勵
員工評價的360法
員工評價的kpi法則
員工評價的mbo法則
6. 將組織經驗傳播到員工身上
組織經驗的總結與傳播
成為下屬的教練
指導下屬的流程分析
管理工作坊：下屬指導
7. 提高自我認知
從四個方面提高自我認知程度
克服弱勢、發揮優勢
自我認知的提高與執行力提高的關係
第三部分克服執行過程中的障礙
1. 執行過程中可能出現的障礙
方向錯誤
溝通不暢
計畫進度拖延
環境變化
人員變化
內部矛盾
2. 如何應對執行障礙
不斷檢核任務目標
強化溝通技能
任務分解、執行與監控
應變措施與危機處理
職責再分配
尋求第三變通方案
第四部分提高個人執行力
1. 效能與效率
效率原則強調速度
效能原則強調方向
協調產出與產能的平衡是管理者提高執行力的首要問題
2. 激發執行力動機
克服拖延、逃避的作風
激發個人成就動機
養成良好的執行習慣：日事日必、日清日高
3. 與團隊成員協作
主動尋求與上級的溝通、匯報
團隊內部資訊傳遞方法的改善
團隊內部角色定位
第五部分課程回顧與總結
培訓課程跟蹤評估：
1. 預先評估：在培訓開始前，我們將對貴公司人員進行評估，了解他們在培訓前的基本素養水平，以此作為培訓跟蹤評估的座標點，同時也便於對課程的具體內容做出調整。
2. 培訓現場評估：我們將在培訓主題結束後進行培訓現場行為表現與培訓滿意度的評估，提交培訓的滿意度評估。
3. 培訓考核：培訓結束後，我們將會在相隔一周的時間，組織學員進行書面考試，並對考試結果進行評價。
4. 後期訪談：在培訓結束後2週時，我們將組織部分學員就已經完成的培訓進行訪談，解答學員們關於培訓內容在實際工作應用的中的問題，將培訓效果深化到具體工作中。
實效管理執行力培訓心得
培訓心得 一 收穫內容 1 通過中旭公司一下午時間的培訓，使我在管理目標和執行力兩個層面有了新的認識。把 目標 變成 結果 的必需條件，就是 要有強有力的執行力 上級指定的工作目標任務必須要用 百分之百 的精力去完成，帶動周邊的同事共同提高執行力，只有全體員工齊心協力的執行，才能把團隊的目標更好的完...
管理層執行力培訓
執行力差的五大原因 個別員工執行力差是能力問題，公司整體執行力差就是管理問題！1 員工不知道幹什麼 公司沒有明確的能夠落實的戰略規劃，沒有明確的營銷策略，員工得不到明確的指令 還有一些公司政策經常變，策略反覆改，再加上資訊溝通不通暢，使員工很茫然，只好靠慣性和自己的理解去做事。這就是員工的工作重點和...
執行力培訓心得
12月30 31日公司統一組織培訓了執行管控訓練，通過這兩天的學習培訓使我更加認識到了執行力的重要性，特別是2014年的全國經濟形勢不好的情況下，工作執行力的實施更加顯得尤為重要，下面就我對這兩天的學習體會匯報如下 一 執行 有結果的行動 我對執行的目的有了更加深刻的認識，從領導給自己下達了乙個指令...