攸教通字〔2012〕6號
關於印發《攸縣中小學特色學校建設工作
實施辦法》的通知
各鄉鎮（辦事處）中學、縣直學校、民辦學校：
現將《攸縣中小學特色學校建設工作實施辦法》印發給你們，請遵照執行。
二○一二年二月二十七日
攸縣中小學特色學校建設工作實施辦法
根據縣委、縣**《關於建設教育強縣的決定》和省市有關檔案精神，為深入推進全縣中小學校內涵發展，建立一批品牌特色學校，全面提公升中小學校辦學水平，實現我縣基礎教育高位均衡發展，特制定本實施辦法。
一、指導思想
以學生發展為本，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，進一步加強教育現代化建設，樹立「特色立校、特色興校、特色強校、特色名校」的辦學理念，以特色學校建立為抓手，深化教育改革，提公升學校內涵，提高教育質量。
二、目標任務
總體目標：通過基礎教育課程改革樣板校、快樂德育特色學校、陽光體育特色學校、體藝「2+1」專案特色學校、「書香校園」建設示範校、科技創新示範校、兩型建設示範校、綠色學校、文明禮儀示範校等為內容的特色學校建立，打造學校品牌，提公升學校品味，提高教育質量。
具體任務： 2023年建立10所課改樣板校，建立10所快樂德育特色學校，建立10所陽光體育特色學校，建立10所体藝「2+1」專案特色學校，建立10 所「書香校園」建設示範校，建立3所科技創新示範校，建立2所兩型建設示範校，建立2所綠色學校，建立10所文明禮儀示範校。力爭3年建設一批具有示範作用的特色學校。
三、工作措施
（一）成立領導小組，加強管理。成立由顏榮華任組長的全縣中小學特色學校建立工作領導小組。李新開、鄧民安任副組長，朱健康、李國平、杜幼華、譚德榮、周志力、陽平、洪希雄、彭志堅為成員，建立工作辦公室設在教育股，傅春成任辦公室主任，劉佑開負責聯絡協調。
（二）建立管理機制，科學指導。各校要充分認識特色學校建立對加快教育改革、豐富教育內涵、推進素質教育、實現教育高位均衡發展的重要意義。要建立相應的管理組織機構，建立規劃引領、計畫實施、措施到位、責任到人、保障有力的管理體系，確保特色學校建立工作有效、持久、深入開展。
（三）挖掘思想文化，引領方向。各校要以先進的教育理念為指導，在深入挖掘學校辦學思想文化和傳統優勢的基礎上，選擇與學校、師生貼得最近，與教育教學緊密結合、與當地歷史充分融合的專案，形成與學校辦學思想文化一脈相承的學校特色建設，將特色建設與學校教育教學工作的各個方面、各個環節有機融合。
（四）研製可行方案，科研先導。各校要認真分析、系統思考、縝密規劃、科學論證，結合特色建設和學校發展實際制定3～5年的學校發展規劃，統領學校特色建設工作。每年3月10日前學校要研究制定該年度切實可行的特色培育方案，並及時向教育股申報特色專案，經縣局組織評審認定為培育基地校後，各校要充分發揮教育科研的先導作用，以科學規範的教育科研課題研究與管理方式切實推進學校特色建設工作。
（五）加大配套投入，保障實施。各校要根據學校特色建設的需要，優先解決與學校特色建設配套的師資問題，在專項經費、教育教學設施裝置以及其他教育教學資源等方面，提供充分必要的保障，確保學校特色建設的各項工作順利開展和學校特色建設目標得以實現。
（六）建立激勵機制，深化成果。縣局制定特色學校評選辦法，每年11月份評選一批特色學校並給予表彰，每兩年進行一次複查，對不合要求的學校取消其特色校稱號，評選結果直接與當年目標管理考核掛鉤，成果顯著的可擇優推薦參加市級特色學校評選，並通過研討會、現場會、展示會及教育資訊網等平台進行特色學校建設經驗交流。
攸縣中小學科技創新教育示範校建立方案
一、申報物件
攸縣中小學校
二、評選辦法
1.「攸縣科技創新教育示範校」由縣教育局命名，從2023年起每年評審命名一次。
2.評選分申報、初評、複評、公示、命名五個階段進行：學校首先向縣教育局教育股提出申報；由縣教育局牽頭，與縣科技局和縣科協有關專家進行材料審核和現場複評；複評結果上網公示；命名授牌。
3.命名學校有效期為三年，學校每年11月底前需報送本年度科技工作總結，由考核小組進行考核，評出「攸縣科技創新教育示範校」予以表彰獎勵，不符合標準的予以撤銷並收回授牌。
三、評選標準
（一）管理規範
1.科技教育制度健全、管理規範、質量穩定，有良好的社會聲譽，能成為攸縣科技教育的視窗。
2.科技教育領導班子網路健全，將科技教育列入學校總體發展目標，有建立科技特色學校的規劃和實施計畫，有良好的執行機制，科教工作有創新性、獨特性、示範性。
3.全面實施素質教育，形成鮮明的科技特色專案，並取得顯著效果，在省、市或縣範圍內有一定影響。
（二）教育教學
1.學校把普及科學知識、科學方法、科學思想、科學精神作為學生科技教育的重要內容，貫穿學校教育教學全過程；科技教學在培養學生的創新精神與實踐能力方面有新舉措。
2.在學校課程建設中，能形成以本校科技教育特色專案為主體的學校課程體系，科技內容滲透於各類學科之中；形成一支較高水準的科技教師隊伍。
3.有足夠可供學生選擇學習的科技類科目；研究性學習中科技領域的學生課題有較高比例；有一批具有初步科技**能力的學生群體。
4.學校對科技教育課程的實施有定期研究制度；教研活動中有通過課程落實科技素質培養要求的主題內容，形成科技教育特色的教學風格。
5.資訊科技教育與科技教育相整合；建立校園科技網，並有相當數量的學生上網瀏覽；以資訊化推動科技教育現代化，推進資訊科技手段在科技教育中的應用。
（三）活動開展
1.開展經常性的科技教育活動，如講座、競賽、觀摩、研討等，每年開展科技節（月）等科技主題活動，師生參與率達90%以上。
2.根據學校教學工作實際，設計並開展有創新思路、學生喜歡的科普活動。科技特色專案在縣、市級以上競賽中有競爭實力，成果顯著。
3.充分發揮學生主體作用，建立科技社團與興趣小組，學校的科技類社團與興趣小組佔全校社團與興趣小組總數的比例在三分之一以上。
4.積極組織學生參加市、縣的各項科技比賽和科普活動，能獨立承擔縣、市級以上科技示範活動。
（四）基礎建設
1.學校把教師科技教育的實績作為業務考核、職稱評聘的依據之一。
2.學校每年有計畫安排科技教育教師和科技活動輔導員參加專題性的科普報告和新科技知識系列培訓，提高教師科學文化素質和開展科技教育的能力。
3.學校建有與科技特色專案相匹配的較先進的實驗室，並有運作機制；有專人管理和教師指導，學生參與率高，使用率高；專案資源對兄弟學校及社會開放。
4.加強對青少年科技教育的理論研究，學校科技類學科教研組開展一定的科技教育教學研究課題。
5.重視對青少年科技教育的投入並逐年遞增。保證活動經費，更新教學活動科技器材；圖書館、電教館中存有最新科普讀物，出借率、使用率高；有科技教育成果展示室，定期組織專題科技教育成果展示。
（五）社會成效
1.充分依託社群、社會，廣集資源、形成合力，有科技特色專案的實驗基地，並發揮其作用。
2.在學校校園文化和環境設計中體現科普宣傳教育內容，並能體現學校科技特色。
3.建立一支由專家和專業技術行家組成的熱心於青少年科技教育的兼職輔導員隊伍，指導學校科技教育並有一定成效。
4.重視科技教育工作宣傳，每年在縣、市級以上**上報道學校科技教育5次以上。
5.成立較固定的學生科普傳播志願者隊伍，引導學生利用節假日積極參與社群科普宣傳活動，並獲得好評。
四、申報程式
申報學校填寫《攸縣科技創新教育示範校申報表》並提供以內科技教育工作總結、《攸縣科技創新教育示範校考核評分標準》自評（以上材料一式三份）和資料光碟乙份（含總結報告、影像資料或專題片等），於每年11月30日前上報縣教育局教育股后，組織專家進行實地考核，考核結果經上網公示無異議後，對通過學校命名授牌。
附：攸縣科技創新教育示範校考核評分標準
攸縣科技創新教育示範校申報表
攸縣科技創新教育示範校考核評分標準
學校（蓋章
攸縣科技創新教育示範校申報表
攸縣基礎教育課程改革樣板校建設建立方案
為有效推進攸縣基礎教育課程改革，全面落實素質教育目標，充分發揮典型的示範導向作用，推廣攸縣基礎教育課程改革的經驗，推動全縣基礎教育課程改革的進一步深化及基礎教育教學質量和水平的全面提高，縣教育局根據省、市基礎教育課程改革樣板校建設基本要求，決定在全縣開展基礎教育課程改革樣板校建設與評定工作，特制定建立方案。
一 、指導思想
1、關注每個學生的生命成長。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培育良好的校風教風學風，堅持育人為本，面向全體學生，促進學生全面發展。
2、啟迪智慧型，潤澤心靈。堅持育人為本，德育為先，建立德育工作機制，把德育工作落實到教育教學的各個環節，不斷拓展德育工作的有效途徑，促進學校特色發展，培養學生具有良好的公民素養和文明素養。
3、落實各級教育發展規劃與綱要要求，切實轉變教學方式，著力提高教學質量和育人質量，著力提高學生創新精神、實踐能力和個性發展水平。
二、 實施原則
1、示範原則。在課堂教學改革中起著引領、示範作用，實施有效教學方式。
2、整體原則。面向基礎教育各級學校發展，面向全體學生成長整體推進。
3、適用原則。符合育人與教育科學發展，從實際出發，構建特色課堂模式。
4、激勵原則。對獲省、市、縣課改樣板校，給予獎勵支援和推廣。
5、動態原則。對各級課改樣本校實行年度評估督查，不合要求撤銷稱號。
三、建設目標
1、面向全體學生發展，實施育人為本，落實三維目標，建設高效課堂。
2、建立學校特色育人評價體系和課程體系。
3、全縣每年建設10所（小學、初中、普通高中） 「課改樣板校建設學校」，從2023年開始，市級 「課改樣板校建設學校」必須在縣級 「課改樣板校建設學校」中評選產生。全縣力爭用3年的時間，建設一批具有示範導向作用的 「課改樣板校建設學校」，推動基礎教育課程改革進一步深化。
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一 建設的指導思想 1.統領於黨的教育方針。2.服務於素質教育。3.植根於學校的歷史與現實中。4.著眼於師生的發展。二 建設的理念 1.根本理念 活動彰顯個性，多彩培育新人。2.建設實踐理念 學校以 健康 快樂 智慧型 發展 為辦學理念 以 學生大發展，教師大發展，學校大發展 為辦學宗旨 以 校風好...