一、試卷
1、出卷
1）試卷格式按學校統一規定的最新格式，
2）按課程教學大綱要求同時出a、b卷（內容覆蓋面廣、題量適度、難易相當），並附標準卷和評分標準，近4年考試試卷內容的重複率不超過60%。
2、審批
帶上出好的a、b卷、標準卷和評分標準，填寫《福建農林大學考試試卷印製審批表》（課程名稱應與培養計畫上的相符），審批表的每一欄內容都要填寫，不能空著。由系主任審查簽字後方可將a、b卷同時交教材科印製。
3、評卷
評閱人按評分標準評卷，評分、搬分、累分要正確，評閱人、複核人要認真評分、複核，並在試卷的規定位置簽名，在總得分處評卷人、複核人一定要籤姓名。
4、成績
每門課程的成績應包括平時成績和學期課程結束考試成績。平時成績包括平時小測、出勤、作業、期中考成績以及課程內的實驗、實驗報告等，平時要有記錄（在教師手冊上體現），作為計算平時成績的依據。平時成績佔30%—40%，學期課程結束考試成績佔60%—70%。
在考試結束後五天內，應按學校的學期成績登記**規定的內容在網上報送成績，同時列印兩份成績登記表簽名後，乙份交給教務員，乙份夾入該課程的教師教學手冊。
5、試卷分析
課程考試結束後，教師應按考試捲麵成績對試卷進行分析，並填寫考試試卷分析表，試卷分析表的每一欄內容都要填寫，不能空著。
6、裝袋
1）正考、補考試卷，按學號從小到大順序排列，份數應與實考人數相同；2）正考、補考的空白試卷各乙份；3）正考、補考的標準卷和評分標準；4）正考、補考的試卷分析表；5）考場情況登記表。任課教師要填寫試卷袋的正面和側面的各項內容並認真清點、複核人要認真複核試卷袋中材料數量與封面所寫的數字是否相同，並在封面上簽好評卷人和複核人的姓名。
二、教師教學手冊
1、對照手冊目錄，內容要齊全。按照手冊使用說明進行填寫和歸檔。
2、授課計畫表、課程教學小結表要經過系主任、院長簽字，期中教學工作匯報表要經過系主任簽字。表中各項內容（如教改措施及效果，教學中存在問題及改進意見等）都要填寫，不要空著。
3、要有上課點名的原始記錄，學生缺勤情況彙總表每月要彙總一次，並影印乙份交學生所在學院教務員。
4、要有平時小測、作業、期中考、實驗報告等的成績記載，有平時成績的計算依據。要有平時成績、課程結束考試成績、兩項各佔百分比以及計算出來的課程最後成績。
5、教師每學期觀摩其他教師教學至少4次，擔任兩門及以上課程的要觀摩6次以上，每次都要填寫同行聽課評價表中的各項內容，並給出總評價等級。每門課程教師教學手冊中4頁同行聽課的評價表必須填滿。
三、教案、講稿
每門課都要有教案和講稿，請按《福建農林大學教案規範格式》的要求寫好教案，並準備好講稿或電子課件。教案和講稿要求每輪上課要更新內容。對於手寫的教案、講稿允許在頁面空白處補充新內容。
四、課程教學大綱，
根據每一年級各專業學生培養計畫中所列課程，每門課程都要按照福建農林大學教務處《關於修訂本科專業課程教學大綱的意見》中的要求寫好包括理論教學內容和實驗教學內容（對於有實驗的課程）的課程教學大綱。
五、實踐教學大綱
對於獨立的課程實習、課程設計（**）、畢業實習、畢業設計（**）等實踐性教學環節要按照福建農林大學教務處《關於修訂本科專業實踐教學大綱的通知》要求編寫實踐教學大綱。
六、實驗課、課程設計、課程實習
實驗課、課程設計、課程實習都要有指導書。指導書要有封面（要包括指導書的課程名稱、適用專業、編寫單位或個人、編寫時間）和目錄，內容要具體、格式要規範，要正式印刷裝訂。
實驗報告、課程設計、課程實習報告的用紙要統一，格式按要求。老師要負責批改、歸檔待查，評分採用百分制，對課程設計、課程實習報告還要寫評語。
課程設計不允許出現多人一組，多人合交乙份課程設計作業、或同組成員各交乙份內容相同的課程設計作業的現象。如需要多人合作完成，每人所做的內容要不一樣，學生要獨立完成各自所負責的內容，所寫的課程設計作業就會各不相同。
七、畢業實習報告和畢業**
1、畢業實習報告的字數和格式要按學院的規定要求，畢業實習報告由畢業**指導老師負責批改，按百分制評分，並寫出評語。
2、畢業**的格式按照學院的規範要求。指導教師要認真選題，寫好任務書。對於學生的開題報告、內容、格式，導師在指導過程中要嚴格把關，對於存在問題，特別是**目錄、英文摘要、參考文獻的數量、參考文獻的引用標註、**、圖表的規範，宣告、致謝應放的位置等，在審閱批改時要給學生指出，要求學生在定稿前及時修改，直至符合規定的要求。
06屆本科畢業**中存在的問題，由導師負責對所指導學生的畢業**電子文件按要求給予修改。
八、教師個人資訊
要求教師從03—04學年開始提供每個學年的教學工作量、各種研究立項、論著、成果、編寫教材、製作多**課件、社會兼職、進修、評優、獲獎等資訊（附影印件）。有獲獎的應註明獲獎級別。具體要求見附件。
（注意：前面一至七項材料從04—05學年開始提供）
九、教師個人教學資料盒
教師個人教學資料盒主要用於存放所擔任各門課程的教案、講稿、教師教學手冊、實驗指導書等教學資料。同一門課程的資料放在一起，乙個學期內任多門課程的老師，可將多門課程的資料裝在乙個資料盒內，若裝不下，可裝第二盒，並在資料盒的正面和側面按要求寫上各門課程的開課學期、課程名稱、任課專業、班級，任課教師姓名等，以便於查詢。
請各位老師按以上所列個人應準備的材料做好準備，學院將按照學校的整改要求，在下學期開學後的第一周和第二週，以系為單位對每個老師05-06學年的教學材料進行全面的檢查、整改。
計算機與資訊學院
2023年8月15日
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