[摘要]企業員工培訓已成為人力資源開發最為重要的一種途徑。企業把員工再培訓作為一種投資來運作。但培訓結束後卻換來多方報怨，其中最主要的原因但是培訓成果轉化過程中存在問題，本文從培訓成果轉化的影響因素入手，深入剖析原因並提出解決的對策，在各方的共同努力下，使企業培訓能夠達成企業進步與員工發展共贏的局面。
[關鍵詞]培訓成果轉化影響因素對策
中圖分類號：tu349.3 文獻標識碼：a 文章編號：1009-914x（2013）20-0486-02
培訓是人力資源開發的一種重要途徑，是提公升員工專業技能與綜合素質的基本手段，這已成為各級管理者的普遍共識。每年，各企業都安排了不少培訓專案，然而，在很多公司，受訓人員回到崗位後，工作態度、技能及績效變化與期望值有較大距離，以至於企業管理者對培訓到底對提公升員工素質有多大作用產生了疑問。形成這種狀況的原因實際上是我們在培訓管理系統中忽視了培訓成果轉化這一環，如何將培訓成果得到很好的轉化，是我們亟待解決的問題。
一、 培訓成果轉化的定義
培訓成果轉化是指通過培訓及課程資源的利用達到預期目標，使培訓的內容轉化為員工的操作技能和行動方式，帶動員工整體素質的提公升，從而帶動企業整體業績的提公升以及形成良好的投入產出收益，它強調的是過程與結果並重原則。
培訓的目標是學以致用，受訓的員工不僅要掌握所學的知識和技能，更重要的是要將所學的知識和技能在實踐中加以應用，將所學轉化為所用，轉化為企業效益，否則培訓學習的作用就沒有過到預期的目標，不但浪費的人力、物力、財力，培訓的專案也是無效的，與培訓開發的初衷背道而馳，這是我們所不希望看到的結果。
培訓成果的轉化是指將在培訓中所學到的知識、技能和行為應用到實際工作當中去這樣乙個過程。一般來說，培訓成果的轉化受轉化氣氛、管理者的支援、同事的支援、技術支援及自我管理技能等方面因素的影響。
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