建構終身學習立交橋的先驅 紐西蘭的經驗和教訓

2022-04-08 08:42:40 字數 829 閱讀 9069

建構終身學習立交橋的先驅:紐西蘭的經驗和教訓作者:張偉遠段承貴

**:《中國遠端教育》2023年第12期

【摘要】 紐西蘭是世界上第乙個建立國家資歷框架的國家,無疑為其他國家建構終身學習立交橋提供了豐富的經驗和教訓。本文分為四個部分:第一部分介紹了紐西蘭建立各級各類教育銜接和溝通的終身學習體系的社會需求;第二部分分析了從2023年代後期起,紐西蘭資歷框架發展經歷的醞釀期、嘗試期、探索期以及成型期的特徵,尤其是長達十年的探索期的變化和改革;第三部分描述了紐西蘭資歷框架的管理和運作,集中闡述紐西蘭**屬下的資歷當局的專職管理和職責、單一和統一的資歷框架的建構、嚴格的質量保證體系、成效為本的單元標準和成就標準,以及持續評估與改進的機制;第四部分討論了紐西蘭資歷框架建立的經驗和教訓。

作者特別強調,建立終身學習立交橋,實現各級各類教育之間的銜接和溝通,**統籌只是為各所院校的教育提供統一的參照框架和標準,以支援教育機構發展校內的質量保證機制和學習成果標準,從而在同樣的教育質量標準的基礎上,實現不同教育機構間的學分互認和互換。

【關鍵詞】 終身學習立交橋;紐西蘭教育;資歷框架;質量保證【中圖分類號】 g642.0 【文獻標識碼】 a 【文章編號】 1009—458x(2013)12—0014—06

一、背景

紐西蘭是南太平洋的乙個島國,國土面積為26.8萬平方公里,截至2023年8月,人口總數約為447萬(statistics new zealand,2013)。紐西蘭國土面積小,人口密度低,地理上與其他國家分離,經濟上主要依賴出口,尤其是農產品的出口。

紐西蘭的教育體系源於英國的傳統教育體制,主要包括學前教育、小學、中學和高等教育。高等教育的主要實施機構有大學、理工學院、教育學院、私立和公立培訓機構、毛利學院以及行業培訓組織等。

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