1.如圖2-5-22,使△abd≌△abc成立的條件是
圖2-5-22
a.∠1=∠2,bd=bc
b.∠3=∠4,bd=bc
c.ad=ac,∠d=∠c
d.∠d=∠c,bd=bc
2.如圖2-5-23,ab∥dc,且ab=cd,則下列結論中不一定正確的是( )
圖2-5-23[**
a.△abd≌△cdbb.ad=bc
c.ad∥bcd.∠1=∠2
3.兩個三角形有兩邊和一角對應相等,則這兩個三角形
a.一定全等
b.一定不全等
c.可能全等,也可能不全等
d.以上都不是
4.如圖2-5-24,已知△abc的六個元素,則圖2-5-25中的甲、乙、丙三個三角形和△abc全等的是
圖2-5-24
[**:z+xx+
圖2-5-25
a.甲和乙b.乙和丙
c.只有乙d.只有丙
5.在△abc與△def中,已知ab=de,bc=ef,要使△abc≌△def,根據「sas」定理,還要新增條件
6.如圖2-5-26,d,e是△abc中bc邊上的兩點,且ad=ae,∠1=∠2,則補充條件________,就可得△abd≌△ace可得ab和∠bad全等三角形對應角相等).
圖2-5-26
7.在△abc中,∠a=50°,ab=3 cm,∠b=60°,bc=5 cm,△def中,de=3 cm,那麼要使△def≌△abc,就要________=5 cm,∠e
8.已知,如圖2-5-27,點c是線段ab的中點,ce=cd,∠acd=∠bce,求證:ae=bd.
圖2-5-27[**:學&科&網]
9.[2011·武漢]如圖2-5-28,點a、f、c、d在同一直線上,點b和點e分別在直線ad的兩側,且ab=de,∠a=∠d,af=dc.求證:bc∥ef.
圖2-5-28
10.[2011·三明]如圖2-5-29,ac=ad,∠bac=∠bad,點e在ab上.
(1)你能找出________對全等的三角形.
(2)請寫出一對全等的三角形,並證明.
圖2-5-29
答案解析
1.b 【解析】 b中由∠3=∠4得∠dba=∠cba.由sas知b正確.
2.d 【解析】 易知△abd≌△cdb,得ad=bc,∠3=∠2,從而ad∥bc,選項d不一定正確.
3.c[**
4.b5.∠b=∠e 【解析】 因為已知ab=de,bc=ef,有兩條邊對應相等,只需它們的夾角對應相等,所以還要添條件∠b=∠e.
6.bd=ce sas ac 全等三角形對應邊相等 ∠cae
7.ef 60° 【解析】 要△def≌△abc,就要ef=bc=5 cm,∠e=∠b=60°.
8.證明:因為點c是線段ab的中點,
所以ac=bc.
在△ace和△bcd中,
所以△ace≌△bcd(sas),
所以ae=bd.
9.證明:因為af=dc,
所以ac=df,[**:z_xx_
又∠a=∠d,ab=de,
所以△abc≌△def,
所以∠acb=∠dfe,
所以bc∥ef.
10.解:(1)3
(2)△abc≌△abd.
證明:在△abc和△abd中,
所以△abc≌△abd(sas);
或△aec≌△aed.
證明:在△aec和△aed中,
所以△aec≌△aed(sas);
或△bce≌△bde.
證明:因為△abc≌△abd,
所以bc=bd,∠abc=∠abd.
在△bce和△bde中,
所以△bce≌△bde(sas).
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第2課時三角形全等的判定
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班級姓名時間 一 自主學習 1 課標定位 1 鞏固 加強本章知識,逐步形成體系。2 掌握基本的解題 證題的格式和步驟。3 會用判定解決問題。2 知識再現 的兩個三角形全等 全等三角形的對應邊 對應角 證明全等三角形的基本思路 1 已知兩邊 2 已知一邊一角 3 已知兩角 3 質疑 1 角平分線的性質...