摘要：學生班幹部是班級的骨幹和核心，是大學生思想政治教育工作、大學生管理工作中的中堅力量。因此，班幹部隊伍的建設和管理至關重要。
本文將結合高校學生管理實踐經驗，重點論述班幹部的選拔、使用、管理的藝術，以實現班幹部隊伍建設和管理的優化和良性迴圈。
關鍵詞：班幹部；選拔；使用；培養
中圖分類號：c93 文獻標識碼：a
文章編號：1009-0118（2012）05-0036-02
一、班幹部的界定
班幹部是學生中乙個非常重要的群體，在班級思想政治教育工作、管理工作當中扮演重要角色，是班集體各項活動的具體組織者和領導者，在班級自我教育、自我管理和自我服務中起著骨幹作用。［1］班幹部（班級學生幹部）一般由班長（副班長）；團支部書記（宣傳委員、組織委員）；學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員等構成。乙個團結一致、有威信的班幹部隊伍是推動班級建設，做好班級管理的力量中堅。
因此，班幹部隊伍的建設和管理是整個班級建設和管理的關鍵一環，起到決定性的作用。
二、班幹部的選拔
班幹部的選拔應以民主選舉為基本形式。但是大一班幹部的選拔不能簡單通過選舉產生。因為對於剛剛認識的同學們來說，很難判斷誰能勝任班幹部，盲目的通過選舉產生班幹部，只能有「公正」之表而無「公正」之實。
因此，大一班幹部的選拔要採用特殊的程式和方法。
（一）程式
1、了解學生的檔案。檢視高中的經歷，儘管高中的紀錄並不一定能全面反映乙個學生，但是在很短的時間內想把握好尺度是比較難的，因此作為參考是可以的。
3、也是最主要的，是通過輔導員老師悉心的觀察。在報到的當天，新生輔導員一定要細心觀察，哪個學生說話辦事比較成熟，哪些學生自己來到學校，哪些學生自己辦理入學手續等等。輔導員老師晚上一定要進入學生寢室去觀察。
在接待新生的全部過程中，輔導員老師盡量避免做其他瑣碎的事務性的工作，主要的任務就是是觀察和考察學生。
班幹部隊伍建設總結
現代教育理論告訴我們，要組建乙個成功的班級，班主任首先要重視班幹部隊伍建設。在每接乙個新的班級時，要組建班委，選擇一些品學兼優 責任心強 樂意為同學服務的學生擔任班幹部。根據他們性格 能力的差異，安排相應的工作，這是每一位班主任都會做到的事。我在本學期接任？專業2012級班主任工作後，為了讓該班形成...
如何建立班幹部隊伍
班主任作為班組的組織者 管理者和領導者，在班集體建設的過程中負擔著特別重大的責任。要建設乙個優秀的班集體，班主任除了要關心學生 嚴於律己 以身作則 為人師表等以外還應建設一支優秀的班幹部隊伍。一支優秀的班幹部隊伍不僅是班集體的骨幹，在班級中起模範帶頭作用，而且是班主任的得力助手，協助班主任管理班級日...
談高校學生幹部隊伍建設
提要 新時期高校學生幹部隊伍是高校學生管理中不可缺少的骨幹力量，高校學生幹部在加強和改進大學生思想政治教育工作中發揮著重要作用。本文對高校學生幹部隊伍建設中存在的問題進行分析，並就高校學生幹部隊伍建設提出相應的對策。關鍵詞 高校 學生幹部 隊伍建設 隨著高校教學改革的不斷深入和學分制的逐步實行，學生...