獎勵1、按時起床加1分，洗漱用品擺放整齊的，加1分。
2、晨讀認真，按要求背書、默寫的，加10分。
3、就餐文明，不遲到、不大聲講話、不挑食、桌面衛生的，加5分。
4、午餐按時回來就餐（11:50），不遲到，傍晚按時回來（4:30 掃地、值日除外），加5分。
5、中午按要求完成老師布置的作業的，加5分；按要求午休的，加10分。
6、晚上8:30之前按要求完成所有作業（背書、默寫、聽寫），加10分。
7、作業（含默寫、聽寫）等工整的，加10分。每背一課書的，加10分。
8、認真整理書包、課桌椅，加5分；不亂扔垃圾，講究衛生的，加5分。
9、上學、返回時，有禮貌的主動與老師、家長打招呼、問候的，加10分。
10、按時就寢，保持安靜，加5 分；就寢時衣服、鞋襪擺放整齊的，加10分。
11、在學校，獲得老師表揚的，加5分；獲得「課堂之星」或其他獎勵的，加10分。
12、學校平時考試，單科滿95分的，加10分；滿100分的，加20分。段考、期末考試達到老師下達的目標分的，每科加40分；滿100分的，每科加50分。
處罰13、不按時起床的，每次扣10分；洗漱用品擺放不整齊的，每次扣5分。
14、晨讀不認真，講話，下座位。不能按要求背書、默寫的，扣10分。
15、就餐不文明，遲到、大聲講話、挑食、桌面不衛生的，扣5分。
16、在室內追逐、打鬧的，每人次扣10分；大聲喧嘩的每人次扣15分。
17、做作業時，未經許可，下座位、吵鬧、交頭接耳、吃東西，每人次扣10分。
18、作業馬虎的，每科每次扣20分；抄襲作業的，每人每科每次扣30分。
19、中午、傍晚不按時返回的，每次扣5分。
20、中午不按要求完成老師布置作業的，扣10分；不按要求午休的，扣20分。
21、晚上8:30之前不能按要求完成所有作業（背書、默寫、聽寫）的，扣20分。
22、不認真整理書包、課桌椅的，每次扣5分；亂扔垃圾、不講衛生的，每次扣10分，
23、亂丟學習用品，每次扣5分；管別人閒事的，每次扣10分。
24、不按時就寢，吵鬧的，每次扣10分；就寢時衣服、鞋襪擺放不整齊的，每次扣20分。
25、上學、返回時，不主動與老師、家長打招呼、問候的，每次扣5分。
26、在學校挨老師批評的，每次扣10分。
27、說髒話、痞話的，每次扣5分；偷拿別人東西的，每次扣20分。
28、未經許可，私闖他人房間的，每次扣5分。
29、不隨手關燈、關水、浪費糧食的，每次扣10分。
30、不聽老師安排、管理、指揮的，每次扣10分。
31、不知道自己作業的，每次扣10分。休息看電視時，不坐在自己座位上的，每次扣5分。
附則32、每人每期基礎分100分，優秀96（含）分以上；良好95—85分；一般84—75分；差74分一下。
33、及時改正的不扣分。
34、期末優秀等級及以上的給予獎勵。
學生行為規範養成制度
養成文明行為習慣是我校學生的做人之本。學校有責任使他們成為 愛祖國 愛集體 愛父母 尊敬老師 尊重他人 懂禮貌 講公德 守法紀 辯是非 能自重 自強 自控 能經受挫折 有責任意識 公民意識 環保意識 的人。為達此目的，特作如下規定 1 在德育主任的領導下，由年級組長負責組織 班主任具體實施對學生文明...
學生行為習慣養成總結
2012 2013學年度第一學期 六一學校學生行為習慣養成教育總結 養成教育指的是培養少年兒童良好習慣的教育,乙個人良好素養的形成是乙個持續 漸進 積累的過程，十年樹木，百年樹人 需要我們做出長期艱苦的努力，決非一朝一夕之功。對學生進行養成教育是一項長期的 艱苦的奮鬥過程，對於學校教育而言，學生的習...
學生行為習慣養成計畫
七年級八班級學生行為習慣養成計畫 一 指導思想 具有班級特色 書香氛圍濃厚 環境優美整潔 富有激勵性，關注孩子的全面健康成長 長遠發展。1 制定富有特色的班級口號 宣誓誓言等，努力營造健康向上 富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。2 發揮每一位學生的創造力，積...