根據民和縣教育局下發的寒假培訓的檔案精神，按照「要採取多種措施，抓緊培訓年輕幹部，提高學校」的原則，將對中心學校的現任中層幹部進行培訓。
一、 培訓時間
培訓時間：2023年1月12日至1月15日。
二、培訓目的意義
⒈為了進一步提高校長培訓的實效性，根據學用結合的培訓原則，實施「人脈管理」培訓模式,有助於參訓學員「學中用，用中學」。通過考察反思將管理知識學活學實，從而提高學員學習的針對性和主動性。
⒉認真學習，解剖麻雀，取長補短，共同提高。學員運用多種方法，全面了解學校的教學、管理、校園文化建設等情況。然後憑藉培訓小組的集體智慧型，充分交流學校管理的成功經驗，實事求是指出不足之處及解決的方法。
三、培訓人員及負責人
組長： 張建文（中心學校校長）。
副組長：馮學奎（中心學校副校長）。
參加人員：
馬德義（中心學校教研員）。
鄧峰雲（中心學校會計）。
包文正（中心學校電教員）。
王永輝（初中教導主任）。
李全良（初中辦公室主任）。
王占海（初中總務主任）。
隆海燕（初中政教主任）。
張小田（前河小學校長）。
馬學勇（張家寺小學校長）。
汪龍（豐一小學校長）。
甘述全（豐二小學校長）。
白秀琴（臥田小學校長）。
劉壽福（上彎小學校長）。
朱春旭（下彎小學校長）。
白生輝（芒拉小學校長校長）。
董福旺（田家小學校長）。
馬顯宗（臺其小學校長）。
隆顯清（木家寺小學校長）。
四、培訓內容
根據培訓的要求,培訓期間可以通過**碟片或相互交流等多種形式研討以下主要內容：
⒈學校教育教學管理情況
⒉新課程背景下，課程改革實施情況
⒊教師隊伍建設情況
⒋學校德育、後勤管理情況
⒌平安校園的打造
⒍學校特色、特色學校建立或創新管理模式
五、培訓方式：集中培訓與討論消化相結合。為了提高學員的理論素養，突出學校管理的重點內容，掌握現代教育教學的前沿理論和資訊，本次培訓將在各位學員自學的基礎上，在寒假期間組織集中輔導，將**碟片與研討交流有機結合，同時，針對我校的實際情況，對中層幹部的培訓將增加研討交流內容的培訓，以增加培訓的針對性和實效性。
六、培訓任務：
⒈培訓結束後，組長在12月15日完成以上的培訓總結。
⒉每位學員根據自己不同崗位要求，緊扣學校人脈管理的實際(成功與不足方面)撰寫500—的管理案例一篇或心得體會。
七、培訓紀律
⒈培訓期間除特殊情況外，任何人不得請假。
⒉培訓學員必須準時到達指定學校。
⒊培訓期間，每位學員應遵守規章制度，聽從安排。
⒌培訓期間，一切活動由組長負責安排，確保人身安全。
6、要求培訓人員每日簽到，認真參加培訓，並作好培訓記錄，撰寫心得體會。
二〇一一年十二月二十八日
中小學校長培訓體會
城關小學姚明喜 為了提高我縣中小學校長管理水平和藝術，縣局組織各校長進行了集中培訓，這次培訓非常及時，很有必要。8月2日，聽了褚衛中博士對 國家中長期教育改革和發展規化綱要 的解讀，昨天早上聽了吳麗萍教授 學校科學管理與人本管理的有機整合 的報告，下午聽取了聞喜二中孫譯生校長的管理經驗。通過三天的學...
中小學校長培訓總結
本人有幸參加了教育部 中國移動中小學校長培訓專案遠端培訓的培訓，這次培訓共有11個模組，從教育改革 素質教育 學校文化建設品牌打造 教師專業發展 課程改革與教育科研 校園安全 學校財務與後勤管理等方面讓我們學習領導科學，提高領導能力，培養管理藝術。講座的有行政 如 教育部副部長劉利民 國家督學成尚榮...
中小學校長培訓心得
摘要 參加校長培訓，令我耳目一新，深受啟發，收穫很大，讓我充分理解了校長應具備的理論素養和能力素質。也充分理解了 教育的發展關鍵看學校，學校的發展看校長 這句話。校長要善於學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。通過這次培訓，我進一步明確了 乙個好校長是成就一所好的學校 的深刻內涵。參加校長培訓...