教師「幫教結對」協議

2022-03-24 20:19:08 字數 505 閱讀 7928

協議甲方:學校骨幹教師協議乙方:學校青年教師

一、目的

提高青年教師的綜合素質,促進青年教師盡快成為思想過硬、業務精良的教學能手。

二、原則

1、學校牽線,雙方自願結成幫帶關係。

2、雙方願意以堅持黨的教育方針、堅持教書育人、提高學生素質、弘揚人文精神為已任。

3、甲方努力以自己良好的師德、嚴謹的態度和鮮明的教育教學風格幫帶乙方,做到誨人不倦,盡力使乙方早日成為教育教學有特色、業務過硬的教師。

4、乙方以積極的態度,虛心好學、勇於探索、大膽實踐、不斷創新,爭取早日成為有特色的業務骨幹。

三、任務

1、幫帶期為三年,雙方都定出具體幫帶目標與計畫。

2、幫帶期間,雙方都要加強教育教學理論學習,深入實踐研究。相互研究討論教育教學活動不少於5次,觀摩活動不少於3次。

3、乙方每學期向學校上一次匯報課,寫一篇比較深刻的教學反思。一年後乙方在甲方指導下完成有一篇有價值的**。

甲方簽名乙方簽名:

2023年9月3日

師徒幫教結對工作協議和考核

新華中心小學師徒幫教結對工作協議 一 師傅 1 在師德 教風 業務水平和學科素養方面以身作則,率先垂範 2 根據師徒的實際,確定每學期重點研究和解決的問題,針對問題引領徒弟開展教學研究 3 師傅應經常聽徒弟的課,並遵循發展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學行為,提出改進建議 4 本著教學相長 互動共進...

教師師徒結對協議

水西中心小學教師師徒結對協議 新教師是教育事業的生力軍,新教師的成長要經歷乙個漫長的時期,為了提高新教師的素質,讓新教師更快地熟悉教學業務,更快地適應複雜而多變的教學實踐,學校決定開展師徒結對活動。師徒結對是幫助新教師成長的最佳途徑。師傅的職責 1.在日常教學中,師傅要經常對徒弟的教學進行指導,使徒...

教師師徒結對協議書

師傅姓名 羅付新 單位 武陵區澤遠小學 徒弟姓名 高虹 單位 武陵區澤遠小學 武陵區澤遠小學 2017年2月 教師師徒結對制度 一 雙方的義務與職責 1.雙方的職責是共同努力按期完成培養目標與計畫。2.師傅應為人師表 嚴格履行培養協議,為培養高層次 高水平 高素質有學科帶頭人盡到義務。3.徒弟應虛心...