我在2014-2015學年所帶領的八（3）班是乙個擁有45名成員的班集體，這是乙個積極向上、朝氣蓬勃、團結友愛、誠實守信、文明健康的集體。在這個溫馨的大家庭裡，每個人都自覺遵守紀律，勤於學習、善於學習、刻苦鑽研；不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。我們一直堅信「我是最棒的！
」一直信奉「播種一種行為收穫一種習慣，播種一種習慣收穫一種性格，播種一種性格收穫一種人生」的班級格言，一直在享受學習、享受快樂的氛圍中成長。一年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、 班級風氣健康向上
「班風正才能學風正，學風正才能讓每個同學有長足的發展」，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們學習、做好各項常規工作。同學之間團結友愛、誠實守信、語言、行為文明。
全體同學在老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。長期以來，該班已形成了一種「好學、樸實、正直」的班風，在全校的師生中得到一致好評。 二、樸實濃厚的學風
同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。
在我們的帶領下下，同學們自己動手裝飾和美化教室環境，創造良好的文化氛圍，每到下課，講台上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。
有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。每次考試後，為了培養同學們的競爭意識，我們對各科優勝者進行了表彰，評選了班級的「學習之星」，這些優秀者在班級的學風建設中起了示範帶頭作用，其他孩子也都有了努力學知識，爭當有知人的進取心。
在2014-2015學年的歷次大小型考試當中無作弊現象，並且我班整體多次名列前茅，分別榮獲2023年秋期期中、期末綜合考核第一名，2023年春期期中、期末全校綜合考核成績八年級第一名；在最後一次期末考試中年級前十名中我班學生有5名。班級整體穩定，成績優秀，已經成為校內最優秀的班集體之一。
三、積極開展健康有益的文化科技活動和社會實踐活動
「書山有路勤為徑，學海無涯若作舟」在北街小學這一廣闊的舞台上，班上同學都竭盡全力練習表演技能，在平時的學習中，同學都勤奮刻苦，積極參加各種比賽。另外我們開展了豐富的社會實踐活動，他們節省自己的零花錢， 幫助班上家境困難的同學。
四、安全在我心中
做了多年的班主任工作，時刻樹立安全工作「責任重於泰山」的意識，「安全無小事」「安全第一」，逐漸摸索出要確保學生在校的一切安全，必須制訂學生「一日安全常規」，對學生的上學、放學，在校期間教育教學活動的各個環節提出具體安全要求。要將每週的不定時與定時教育相結合；將每次活動前與活動後教育相結合。要重點抓好每個時段的安全教育，要堅持做到晨會、課間教育、快放學時提醒。
我充分利用班會、課間操後等各種有利時機為定時安全教育時間。
從我幹班主任以來，通過認真的教育和防範我們班沒有任何安全責任事故。
進步無止境，今年我所帶領的八（3）班成績固然可喜，但是我們仍需要努力，只有認真貫徹落實科學發展觀，學習貫徹黨的方針和決策，團結協作，以身作則，密切聯絡學生，不斷提高自身素質。爭取在今後的班主任工作中，多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善於總結，使自己的班務工作水平盡快提高。一分耕耘，一分收穫，相信我們會更加努力，結出豐碩的成果。
文明班級材料
文明班級紀實 我是二年級班主任，對於工作七年的我來說，所做的 做得好的跟其他有經驗的老師相比而言，是微不足道的。下面就將我這近一年的工作向大家做個簡要的匯報。我們班共有學生39名，男生20名，女生19名。我剛接手這個班時，班上的學生各方面的素質就比較優秀。他們的最大特點就是 進取 聰明 活潑。班上有...
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有健全完善的管理制度 在班級管理中，班主任老師邊做邊學，善於借鑑別人的有效經驗。新學期開始，他嘗試執行了 自主管理 讓學生參與自主管理，培養學生的組織能力和團隊合作意識。每個學生都有了責任和權利，都有了施展自己才華和特長的平台。滾滾的熱情源於同學們的內心，無意之中，造就了團結向上電氣08 1班。有特...
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四 豐富多彩的班級文化，育人無聲。教室有 班級星榜 個性展示版面 小小書法家 成長足跡 我愛記生詞 妙筆生 畫 等板塊。通過全班同學的努力大家使牆壁能 無言敘說 成為了情操的熔爐 知識的海洋 張揚個性的舞台，真正達到了 春風潛入夜，潤物細無聲 的境界。五 活動育人，有聲有色有實效。1 班級在活動中增...