濮陽縣第七中學七年級一班
濮陽縣七中七年級一班是乙個擁有43名成員的班集體，人數一般，不多不少，但這是乙個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛的集體。班級風氣健康向上，學風濃厚。本班特別是有兩位認真、負責、責任心強的班幹部。
再加上各組的組長和一些小的班幹部，各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面就我班在本學年的事蹟作一下簡單的介紹：
一、加強班級集體的管理，班幹得力。
班幹部由全體學生民主選舉產生，班幹部產生後，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現的問題及解決的辦法，如實做好班務日誌。我班擁有一批工作得力的好幹部。特別是女班幹部，這些班幹部別看她們年紀不算大，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！
例如，我們的班長王曼曼，她在班中威信高，工作認真負責。學習委員學習委員高五瑞樂於助人，是同學們學習的好榜樣。其他班幹部也都能各司其職，我們努力讓學生參與班級管理，分層管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事幹，共同建設班集體，真正發揮了小主人的作用。
二、形成漂亮舒適的班貌，班風良好。
本班教室布置美觀大方，窗戶潔淨，牆壁整潔，正面牆上懸掛國旗，班內布置了學習園地、表揚欄、展示台等，設定合理得體、內容豐富。每週一總結，表現好的掛紅旗，這樣就對有些表現稍差一點的學生起了爭強好勝的思想。校裡組織的黑板報每次都按學校要求出版，樣式美觀，內容可讀性強，在全校「文明禮貌月」評比中晚班榮獲校級第一名。
教室內桌椅講台擺放整齊，保護完好。在本學期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在政教處陳主任老師的帶動下，好人好事不斷湧現，且有記錄在案並適時表揚。
課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現象。班級以「中學生一日常規」為管理制度，用文明班評比的形式促進班風、學風的形成，學生文明有禮，勤學向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學年來多次被學校評為「文明班級」。
三、開展豐富多彩的活動，成績顯著。
本班通過集體活動對學生進行教育，促使學生在班集體中和諧、全面發展。每個星期我們總是有計畫、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學校組織的各種活動，並取得了優異成績，在學校舉行的朗誦比賽中，我班的程昊昊同學獲得了一等獎，朱先雙同學獲得了二等獎。總之在這一年級我班得了不少的好名次。
除了積極參加學校的各種活動外，本班也開展了各種學科知識競賽活動，如本學期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學科知識競賽，提高了學生的學習興趣，發揮了學生的個性特長，培養了學生的「自主」能力，推動了學校的素質教育。學生歷次檢測語數科成績總評及格率都達到了80%以上，英語也達到了70%以上。學生能夠積極做好課間操，每天堅持寫好自主管理，學生體格好。
一學年來，我們在班集體建設過程中做了不少的工作，進步無止境，我們仍需要努力，團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。
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七年級二班 健康向上的班風導引我們前進，良好的班風來自於嚴格 民主的班級制度。每學期初，我們班級根據本班 一 班委會團結協作，思想素質優良 我們班有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條...
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東至縣葛公鎮中心校本部徐文琴 我班是乙個富有朝氣 積極向上的班集體，每個人都在享受學習，享受快樂的氛圍中成長，班級風氣健康向上，學風濃厚，有一支工作認真，責任心極強的班幹部隊伍，班級事務井井有條，活動開展得豐富多彩，在活動中孩子們盡情展示才華和智慧型，也展示了班級良好的班風 班貌和強大的凝聚力。一 ...