東至縣葛公鎮中心校本部徐文琴
我班是乙個富有朝氣、積極向上的班集體，每個人都在享受學習，享受快樂的氛圍中成長，班級風氣健康向上，學風濃厚，有一支工作認真，責任心極強的班幹部隊伍，班級事務井井有條，活動開展得豐富多彩，在活動中孩子們盡情展示才華和智慧型，也展示了班級良好的班風、班貌和強大的凝聚力。
一、班風健康向上，學風濃厚
「班風正才能學風正，學風正才能成績好」，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。我們提出「班級是我家，建設靠大家」的觀念，就是要靠集體裡每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
俗話說：沒有規矩，無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規章制度。
經過班隊幹部和同學們的共同討論，最後制定了班級量化管理的條例，從學習、紀律、出勤、衛生等方面，對全班學生進行量化管理。學生積極性高，效果比較明顯。在班級中開展「手拉手獻愛心」活動，即在學習中找到你幫助的物件、生活中找到你關心的物件等等。
學校每週的流動紅旗，每月的「星級文明示範班」常常光顧我們班，還連續幾年被評為校「文明班級」。
乙個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造乙個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有的同學語**，有的同學數學好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣使得優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，後進學生也要求不斷進步。
二、培養優秀的班幹部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，乙個成功的班集體，必須有一支能幹的班幹隊伍。我們班就擁有一批好幹部，這些班幹部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，工作認真、責任心強，是老師的好助手。例如，班長黃佳，她穩重大方，工作認真負責，總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。
又如副班長張瑞，學習踏實，樂於助人，在同學中頗有威信。勞動委員儲凡，她大膽有氣魄，工作認真負責，能夠有序地安排教室、衛生區的值日輪流，使我們班在衛生評比中總是名列前茅。還有張玉婷、徐園等等小幹部各司其職，為班級貢獻著自己的力量。
同時又設立值日班長，讓其他學生也參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事幹，共同建設班集體，真正發揮了主人翁作用。
三、開展豐富多彩的活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上個學期，學校舉行了廣播操比賽。由於時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，體育委員自告奮勇當指揮，全班沒有乙個叫苦叫累。大家齊心協力，付出了辛勤的汗水。
比賽時，同學們整齊劃一的動作和颯爽英姿，博得了師生們的熱烈掌聲，我們班獲得了年級段特等獎。學生們無不歡呼雀躍。
此外，我們班還在學校組織的各項活動中脫穎而出，如班容班貌評比、運動會等。通過活動，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、學生在活動中展示才華
學校舉行的各項活動中，我們的孩子都積極參加，如在2023年「慶元旦歌詠比賽」中，我們班張皓宇等同學表現突出，獲得優異的成績，榮獲「能歌善舞小明星」稱號。
我們是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。「學無止境」，我們這個集體仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今後工作的要求。乙份耕耘，乙份收穫，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
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