文明班級申報材料

這是乙個溫暖、和諧、積極向上的優秀班集體。團結進取、求實創新是我們最大的優點。一學年以來，由相知到相惜到相愛，經過老師和每個同學的努力，九1）班已經成為了乙個有著極強的凝聚力的班集體，乙個嚴謹、團結、優秀、活潑的班集體。

被授予校「文明班級」和縣文明班級」的榮譽稱號，文明和諧的春風吹遍了社會每個角落，文明的種子也在我們班生根、發芽、開花、結果。

一、文明的班風

良好的班風，是衡量乙個班集體的重要標準之一。我們班最突出的班風就是同學間的團結友愛。從剛入學開始，我們已經緊緊團結在一起，就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，福禍同當。

我們的集體，因團結而成功的事數不勝數，我們的班級，成為了我們共同的家，我們是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。

如今，處處提倡為人文明禮貌，我們班也不例外。為此，我們還專門制定乙個計畫。為了在班裡形成乙個文明的班風，同學之間要互相監督，對於說髒話，不主動向老師問好，不顧及班級衛生等不文明行為進行檢舉，對於有不良行為的同學處理。

大家並沒有因為被檢舉而彼此憎恨，因此，這個計畫成功地整治了班裡的一。些不良作風，班裡的環境立刻改善。乙個班級的文明程度，體現了乙個班級的整體素質。

我們班正向更高乙個層次而努力中。

二、穩定的學風

「班風正，學風濃」是班級的形象和特色。現在，班級裡面有乙個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能在考試中大顯身手，為將來的祖國建設做出更大的貢獻。

一年來，九（1）班多次被評為校優秀班級，其中有7人被評為三好學生和品優生，1人被評為優秀學生幹部。在校藝術節系列活動中，多個專案獲獎，並獲得優秀組織獎。我們在這幾年中創造了良好的集體氛圍，積極、穩定、向上的學習環境，努力進取的班級風氣，並以此為基礎繼續著自己的努力。

同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學習興趣高，學風濃厚是我們班級建設的突出成果。同學們在學習中按時完成作業，對學習不放鬆，平時聚在一起討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進班級團結。

學習中開展「培優補差」、「一幫一」等活動，例如：每次小測，我都以小組的平均成績為準，如果哪個小組裡有差生，那麼他們都會傾其所能，竭力幫助。

在歷次考試當中，我班學生總是名列前茅，班級整體穩定，成績優秀，已經成為校內最優秀的班集體。

三、多姿多彩的活動

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：英語口語競賽、繪畫競賽、讀書演講競賽、體育節等等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。

盡量使整個班集體團結起來像乙個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也跟著不斷完善，學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

四、班委幹部幹部的培養

積極向上班集體的形成，離不開小幹部的重要作用。因此，培養得力的小幹部是很重要的。公升入九年級後，我們班級就採用了競爭上崗的形式選拔隊幹部。

由隊員們評選出各方面能力強，又關心集體，有強烈的責任感的學生做幹部。有了好幹部就可以全面抓班級建設。

五、永無止境的進取心

我們班多次被評為校級優秀班集體、紀律先進班集體、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。共同的奮鬥目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在乙個接乙個的目標的實現中逐步形成和發展的。

不斷提出新的共同的奮鬥目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。

進步無止境，我們仍需要努力，團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。今後我班全體師生將繼續探索，敢於創新，使班集體建設這朵文明之花開得更鮮豔。