[摘要]目前，高等學校在職業教育方面存在著一些突出問題，學校教育與學生就業及市場對人才的需求相脫節，教學實效性較差，教學工作處於尷尬局面。在採用抽樣調查法、問卷調查、走訪等方法後，對商務英語專業市場人才需求的狀況，對商務英語專業學生教學及課程開發的要求等情況進行了調查與分析，以有利於改革高職高專教育和教學工作。
[關鍵詞]就業市場商務英語人才需求
在國民教育體系中，職業教育是乙個不可忽視的重要組成部分，因為它是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑。職業教育就是就業教育，社會需求是職業教育的生產力。只有堅持改革、創新，根據市場需求，及時調整專業，才是職業教育可持續發展的根本途徑。
2023年8月至2023年9月，吉林省教育學院外語系《高職商務英語專業課程開發與課程設定改革的研究》課題組在吉林省、遼寧省、浙江省以及北京、上海、深圳、杭州、義烏、大連等地進行一次市場人才需求社會問卷抽樣調查，力圖調查社會對商務英語專業人才的需求情況，了解一些基本情況及所佔比例，為商務英語專業進一步發展提供依據，並按社會需求和就業導向進行課程開發和改革，重新制定以就業為導向，以學生職業生涯規劃為主線的教學計畫，使專業及其課程設定更趨完善、有效，並符合當代社會發展的需要，具有時效性。
一、關於調查問卷
1.問卷調查的問題
本次調查問卷是由課題組成員共同設計的。由三部分組成，即調查單位基本情況、主體問卷以及對商務英語專業課程設定的情況調查，共設計問題35個，其中調研單位及被調查者個人基本情況5個，市場人才需求和課程設定調查具體問題30個。
2.問卷調查的途徑
此次調查問卷發放採取的方式有兩種，一是郵寄問卷，二是通過走訪的方式，直接到調查單位發放問卷，與管理者進行面對面的交流和採訪，並把答卷當場提交上來。郵寄的調查問卷以及走訪單位的範圍包括全國5個省、12個市，共發放問卷500份，收回問卷156份，其中有效問卷128份。
關於商務英語專業人才需求的調查報告
2.實務操作能力底下，給企業帶來不利的影響。這就要求學校提供專業的實踐機會如參加交易會，到外貿公司實習等。而老師的選擇最好有實際外貿或涉外商務經驗，老師應更多的考慮在實踐中教學，培養學生的動手能力。3.學生的總結能力差，對事件和問題的表述不過關，甚至詞不達意。要提高學生的語言，文字表達能力和書寫能力...
商務英語專業人才培養方案
一 培養目標 本專業旨在培養德 智 體 美全面發展，具有紮實的英語語言基礎 嫻熟的英語交際能力 較強的聽說讀寫譯能力 良好的人文素質 系統的商貿基礎知識 善於跨文化交流與溝通，適應經濟全球化競爭並具有較強的實踐能力和創新精神，能勝任國際商務管理 國際 國際交流等部門工作的高素質 複合型 應用型商貿英...
商務英語專業人才培養方案範例
碼 660108 專業帶頭人 學校 李霞 企業 殷嘉新一 招生物件與學制 招生物件 應屆高中畢業生和具有高中文化程度者或中職畢業生。學制 3年全日制。二 培養目標及人才規格 本專業立足 面向鄂西北和沿海地區，服務中小型進出口企業，培養熟悉國際商務相關知識，掌握英語語言應用能力和國際 操作技能，具有良...