管理下屬：讓羊散發獅的戰鬥力
管理者通過他人去實現本人想要的工作結果，所以管人是管理者最重要的工作，而下屬是管理者最主要的管人物件，因此從某個角度來說，能否成為乙個好的管理者，關鍵就在於能否管理好下屬。
管理者首先需要具備以下的認識和自信，那就是「我是什麼樣子，我的團隊和下屬就是什麼樣子」。乙個管理者或者團隊領導者是乙個團隊的核心和精神支柱，我們常說的一頭獅子帶領的一群綿羊可以戰勝一頭綿羊帶領的一群獅子，就是說明了管理者、領導者的關鍵作用。強有力的管理者和領導者能夠影響乃至決定整個團隊和下屬，電視劇集《亮劍》中李雲龍的團隊就深深的打上了他個人的烙印，敢於亮劍，永不言敗。
同時，我們要避免反面的情況，即管理者負面影響了團隊和下屬，導致將熊熊一窩。也有一些管理者說，我個人是很積極、優秀的，為什麼我的下屬都不行呢，這其實恰恰反應了該管理者的不夠稱職和缺乏影響力，沒有能夠積極影響到下屬、團隊建設就談不上。
管理者必須做到在其位、謀其職、擔其任、負其責、享其利。企業為每乙個員工都提供了平等演出的舞台，但這僅只是創造了外部環境，究竟你能不能表演得好，還得靠個人的能力。
作為乙個管理者最重要的一項就是樹立榜樣樹立乙個你期望其他人學習的好榜樣。榜樣非常重要，因為人們更多地通過他們的眼睛來獲取資訊，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。「領導就是榜樣」是對領導者最精幹和生動的描述。
作為乙個管理者不僅要能激發他人跟隨你一起工作，以取得共同目標，而且能創立一種機會和成長並存的環境。在這種環境下，每個人都想抓住機遇，做出顯著業績。在了解的基礎上信任員工，給她舞台讓她充分發揮。
當然，要讓下屬長期保持旺盛的士氣，決非如此簡單。不僅要制訂一套詳細的法則制度和按勞分配、多勞多得的薪酬獎勵分配方案，給每一位員工提供公平、適當的競爭環境;還應當採取許多其它的激勵方法，比如：尊重、關愛、讚美、寬容下屬，物質獎勵等。
還有，給下屬指出奮鬥的目標、幫助下屬規劃出其發展的藍圖、恰到好處的批評等等。綜合運用各種激勵手段使全體員工的積極性、創造性、企業的綜合活力，達到最佳狀態。
作為乙個管理者不僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認識到他們是這個團隊的一部分，每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。管理者通過及時有效的溝通不僅能解決許多任務作中現存的和潛在的問題，更能讓團隊成員知道團隊需要他們，激發他們的工作熱情，形成和諧的團隊。
管理者必須了解團隊中每個人有形的和無形的需求，盡力滿足他們的需求或引導改變他們的需求。隨著你這方面能力的加強，團隊成員會更有活力、更有聚合力、更忠誠。
一、樹立威信。
年齡固然是個問題，但你怎麼做可能更重要。幫下屬做事融入她們以求達成一片已經是不合時宜的做法了。從最開始就必須要樹立你領導的威信。
指揮他做事，人都是有惰性的，慢慢的他就習慣了。你叫他做什麼，他就做什麼，他會慢慢的養成聽話的習慣。這點我已經練就的很純熟，跑腿的小事隨便喚人去幹，一次叫不動絕對不能放棄，這次你讓了一步，下次就沒辦法進一步。
你是領導，他是下屬，一定要記得彼此的身份。
二、溝通
有空的時候單獨聊聊，畢竟你比她們見識要廣，很多職業發展方向之類的大問題你完全可以給她們意見。這是培養下屬信任你的好辦法，也是幫助你了解下屬的好途徑，不論他對事業有沒有追求，你都能通過溝通了解如何激勵他。
三、保持距離
千萬不要以為大家是乙個部門，關係好就可以無話不談。永遠不要忘記你是上級，他是下屬。沒有距離就沒有空間感，就很難產生權威。
引申的說，要跟自己同級別的人多交往，和下屬打成一片對你的公升遷毫無益處，跟領導打成一片又招人話柄。
四、培訓下屬
不適用於自己能力欠缺的上司。乙個能力強的領導根本不害怕下屬更強悍，適當的培訓只會使得你多一條臂膀。要知道真正厲害的人你培訓他與否都不會阻礙他的上公升。
與其如此，不如好好利用他幾年。而有些人資質有限的，也不必浪費精神培訓。但你需要培訓的是他的工作能力，不是把你的所有傾囊相授。
防人之心始終要有一點，但不可以太明顯。
五、部門團隊建設
我不是說要打造乙個和諧的共同前景的團隊，每個人都聽你的，而是說要協調好彼此之間的關係，如果她們每個人都很團結對你來說也許是噩夢的開始。永遠不要讓你的下屬過於團結，永遠不要太信任其中的乙個，必須要讓她們彼此的力量互相牽制，你才能控制住局面。還有一點就是，培訓或者傳授知識也要注意分開來，記住，你才是唯一的通才。
她們作為下屬如果整天樂於學習她份外的事，是個危險的訊號。
管理學文字教材
第一章管理系統 第一節管理系統與管理職能 第1個知識點管理的必然性 1 管理的必然性 1 管理是共同勞動的產物。生產社會化程度的提高，企業規模的擴大，資源配置越來越複雜，生產各環節相互依賴性越來越強，這些都要求更高水平和更大強度的管理。2 管理在社會化大生產條件下得到強化和發展。隨著生產力的發展，生...
《管理學原理》學習
第一篇緒論 一管理與管理學 1 管理 是指組織中的管理者，通過實施計畫 組織 人員配備 領導 控制等職能，來協調他人的活動，使他人同自己一起實現既定目標的活動過程。2 管理的基本特徵 1.管理是一種文化現象 2.管理的主體是管理者 3.管理的任務 職能與層次 3 管理的任務 設計和維持一種環境，使在...
管理學原理
基本概念 管理的概念包括以下四個方面的含義 1.管理的目的是為了實現預期目標 2.管理的手段是計畫 組織 領導 控制和創新 3.管理的本質是協 4.管理的主體是管理者 管理的兩重性是自然屬性和社會屬性 管理的職能包括計畫 組織 領導 控制 創新五種。按管理層次劃分 1.高層管理人員2.中層管理人員3...